來源:幼教網(wǎng) 2018-02-21 16:36:53
三 、朗讀指導(dǎo),文中感知
學(xué)習(xí)課文1——4自然段。
1、同學(xué)們自由朗讀這幾段,說說你知道了什么?
2、全班交流:杏兒好(第2段)杏兒多(第3、4段)
3、你們能把杏兒的特點(diǎn)讀出來嗎?分四人小組朗讀。
4、指明飛角色朗讀。評讀。
5、有感情的齊讀1-——4自然段。
第二課時
一、 理解感悟,情感升華
1、(第7段)找出奶奶說的話,并做上記號。
2、把這幾句話多讀幾遍,你聽懂了奶奶的話了嗎?
3、分小組討論:說說自己的理解。
4、全班交流:只有讓大家分享勞動果實,才會感受愉快和喜悅。
5、在生活中,你有過這樣的經(jīng)歷和感受嗎?說給大家聽。
二、教師總結(jié)全文,學(xué)生齊讀課文。
三、課堂書寫生字。
板書設(shè)計:
課后反思:
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