2018滬教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《憶江南（其一）》教案設(shè)計(jì)

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018滬教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《憶江南（其一）》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、正確、流利、有感情地朗讀古詩(shī)，背誦詩(shī)歌。

　　2、通過(guò)朗讀，領(lǐng)略江南美景，激發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)大好河山的思想感情。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　朗讀古詩(shī)，熟讀成誦

　　教學(xué)流程：

　　一、課前交流

　　1、春天，是美好的季節(jié)，是充滿詩(shī)情畫(huà)意的季節(jié)，自古以來(lái)，詩(shī)人喜愛(ài)春天，贊美春天，請(qǐng)同學(xué)們一起來(lái)背一背第一單元我們學(xué)過(guò)的三首描寫(xiě)春日不同風(fēng)格的的詩(shī)歌。

　　2、學(xué)生有感情背誦詩(shī)歌秦觀《春日》、晁補(bǔ)之的《春日》、朱熹的《春日》。

　　3、春天的美景到處都是，我們一起到江南去看看吧。（出示課件：江南圖片）

　　二、談話激趣，揭示課題

　　1、說(shuō)說(shuō)你對(duì)江南的印象。

　　2、生描述。

　　3、師：是呀，在同學(xué)們眼中的江南是美好的，今天我們要一起去看看在古代詩(shī)人眼中的江南是怎樣的呢？讓我們一起來(lái)讀讀古詩(shī)詞《憶江南》（其一到其三）

　　4、齊讀課題

　　三、簡(jiǎn)介詞牌。

　　1、課件出示資料。

　　2、師簡(jiǎn)介。

　　四、初讀古詩(shī)，讀通讀順

　　1、生自由讀詩(shī)，借助課文拼音讀準(zhǔn)字音。

　　2、指名個(gè)別讀。

　　3、全班齊讀。

　　4、說(shuō)說(shuō)這三首詞分別回憶江南的什么地方，說(shuō)說(shuō)你是從哪一句中了解到的？

　　5、生描述。

　　五、品讀古詩(shī)，讀出感情

　　1、播放視頻錄音朗讀（踐離范讀），生傾聽(tīng)。

　　2、師：聽(tīng)完踐離老師的朗讀，你感受到什么？你覺(jué)得應(yīng)該帶著怎樣的感情朗讀這三首詞？

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