來(lái)源:幼教網(wǎng) 2018-02-22 17:14:21
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018冀教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《小蘿卜頭的故事》教案設(shè)計(jì),希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。
教學(xué)目標(biāo):
知識(shí)與技能
1、認(rèn)讀本課生字11個(gè)生字,會(huì)拼寫(xiě)10個(gè)生字,能在具體語(yǔ)境中正確拼讀多音字“看”。
2、、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生正確、流利、有感情地朗讀課文的能力,并能用自己的語(yǔ)言講述這個(gè)故事。
3、默讀課文,認(rèn)識(shí)小蘿卜頭,了解課文講了一個(gè)怎樣的故事。
4、了解當(dāng)時(shí)國(guó)民黨統(tǒng)治的殘酷以及革命者對(duì)自由生活的追求與渴望。
過(guò)程與方法
1、通過(guò)對(duì)文中具體語(yǔ)句的理解,理解文章主要內(nèi)容。
2、通過(guò)反復(fù)朗讀,感悟課文內(nèi)容,體會(huì)人物的思想感情。
3、引導(dǎo)學(xué)生閱讀課外讀物,擴(kuò)大學(xué)生閱讀量。
情感態(tài)度與價(jià)值觀
1、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察、善于想象的好習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生對(duì)美好生活的向往。
2、激發(fā)學(xué)生有感而發(fā)的情感。
課前準(zhǔn)備:誦讀有關(guān)小蘿卜頭的故事,搜集圖片。
教學(xué)過(guò)程:
一、談話導(dǎo)入
師:同學(xué)們,前兩天我們了解了二小放牛郎的故事,今天我們?cè)賮?lái)認(rèn)識(shí)一位小朋友,他的名字特別有意思,很多人都叫他“小蘿卜頭”,你聽(tīng)說(shuō)過(guò)他的故事嗎?如果你知道可以向大家介紹。
學(xué)生介紹課前搜集的資料。
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