2018教科版三年級語文上冊《雪猴》教案設(shè)計(2)

　�。ㄟ@一環(huán)節(jié)的設(shè)計是為了讓學(xué)生在讀書的過程中積累總結(jié)讀書方法和寫作方法，并讓學(xué)生參與評價，體現(xiàn)了師生平等的教學(xué)理念。）

　　在教學(xué)第二部分時放手讓學(xué)生自學(xué)，讓學(xué)生默讀課文，想一想從哪些地方可以看出雪猴和邊防戰(zhàn)士的深厚感情，邊讀邊畫出句子或段落。讀完后學(xué)生進(jìn)行匯報，在匯報中指導(dǎo)學(xué)生找出自己喜歡的詞語或句子，并進(jìn)行有感情的朗讀。在讀中感悟雪猴與邊防戰(zhàn)士相處的和諧景象，體會他們之間難以割舍的濃厚感情。這也正是本節(jié)課的教學(xué)重點。

　　匯報后多媒體出示填空：（ ）的雪猴 （ ）的邊防戰(zhàn)士 這個訓(xùn)練不僅可以考察學(xué)生對課文的理解，還可以引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行運(yùn)用詞語的訓(xùn)練。

　　（讓低年級學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)要有一個培養(yǎng)的過程，所以我對學(xué)生進(jìn)行了有步驟的訓(xùn)練，在閱讀中由“扶”到“放”，使學(xué)生在不斷地實踐中得到提高。）

　　在這兩個環(huán)節(jié)之后讓學(xué)生用一個詞語說一說雪猴和邊防戰(zhàn)士之間的是一種什么樣的感情？齊讀最后一個自然段。

　　4、仿照課文，實踐練筆。

　　讓學(xué)生想一想課文中是抓住了雪猴的什么特點進(jìn)行描寫的？仿照課文，寫一篇你與小動物親密相處的小練筆。

　�。ㄟ@一個環(huán)節(jié)在朗讀和理解課文的基礎(chǔ)上，鼓勵學(xué)生根據(jù)自己的生活實際，進(jìn)行練筆同時做到了面向全體學(xué)生，學(xué)生的知識面也得到了拓展，思想教育達(dá)到了潤物細(xì)無聲的效果。）

　　5、總結(jié)全文

　　談話：學(xué)了這節(jié)課你有什么想法？

　　用簡短的語言點明本課的內(nèi)涵。

　�。ǖ湍昙壍恼Z文課要發(fā)展學(xué)生的閱讀興趣，要讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受閱讀的樂趣。在教學(xué)中我運(yùn)用了多媒體課件渲染、創(chuàng)設(shè)情境、指導(dǎo)朗讀使學(xué)生感受朗讀的樂趣，進(jìn)而達(dá)到樂讀、會讀、讀好的目的。并通過語言訓(xùn)練，體會理解文章的內(nèi)涵，使學(xué)生在多種形式練習(xí)中提高自己的語文素養(yǎng)。

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