2018教科版三年級語文上冊《蝙蝠和雷達》教案設(shè)計(3)

　　五、全文總結(jié)

　　說說你從本文中受到什么啟示？適當交流“我也要從動物身上得到啟示，設(shè)計一個小發(fā)明。”

　　六、延伸拓展

　　1、閱讀文后“資料袋”。

　　2、學(xué)生課外搜集關(guān)于仿生學(xué)的資料，有興趣的話，結(jié)合綜合性學(xué)習(xí)，設(shè)計小發(fā)明并動手實驗。

　　七、板書設(shè)計

　　11、蝙蝠和雷達

　　啟示——實驗——研究——發(fā)明

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