2018教科版三年級語文下冊《賽馬三月街》教案設計

　　幼教網(wǎng)整理了關于2018教科版三年級語文下冊《賽馬三月街》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　1、閱讀課文，把握主要內(nèi)容，培養(yǎng)學生對活動參與意識與遇事沉著不慌張的思 想品質。

　　2、了解白族最盛大的節(jié)日“三月街”，讓學生通過對少數(shù)民族的了解，產(chǎn)生對祖國的熱愛之情。

　　3、有感情地朗讀課文，正確認識11個生字。

　　教學重點：

　　學習作者勇于參與的精神，教育學生遇事沉著不慌張的思想品質。

　　教學難點：

　　學習作者按發(fā)展順序描寫活動場面的方法。

　　教學過程：

　　一、直接導入。

　　同學們，課前老師布置你們搜集有關我國各民族服飾的資料，我想你們一定有了很多的收獲。下面請看大屏幕上的這幅畫面，誰能根據(jù)他們的衣著猜一猜這是哪個民族，他們在做什么。（同時播放課件：白族人民歡慶節(jié)日的場面）

　　二、初讀課文，理解內(nèi)容。

　　（一）學生根據(jù)“自學提示”自學課文。

　　1、自由讀課文，讀準字音，讀通句子。

　　2、同桌輪讀課文，相互評價。

　　3、指名讀文，用自己的話說一說賽馬場上發(fā)生了什么事。

　　（二）重點感悟，語言內(nèi)化。

　　讓學生在熟讀課文第二部分的基礎上，結合畫面，根據(jù)提示講述賽馬過程（提示：賽馬場上──賽馬開始──賽馬結束）。同時續(xù)放課件：賽馬場上的緊張場面。

　�。ㄈ�）聯(lián)系生活，真實寫作。

　　你最喜歡過哪個節(jié)日？回憶一下過節(jié)時的場面，抓住印象最深的一個場面寫下來，并寫出自己當時的心情。

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