2018教科版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《桂林山水》教案設(shè)計(jì)

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018教科版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《桂林山水》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識(shí)本課7個(gè)生字，會(huì)寫13個(gè)生字。

　　2、讀課文，感悟桂林山水的特點(diǎn)和優(yōu)美，體會(huì)作者熱愛祖國(guó)河山的思想感情。

　　3、學(xué)習(xí)作者抓住特點(diǎn)、運(yùn)用對(duì)比描寫景物的方法。

　　4、能夠正確、流利、有感情的朗讀課文。背誦課文。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　了解桂林山水的特點(diǎn)，感受桂林山水獨(dú)特的美。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　學(xué)習(xí)作者抓住特點(diǎn)、運(yùn)用對(duì)比手法描寫景物的方法。

　　教學(xué)時(shí)間：

　　兩課時(shí)

　　教學(xué)流程：

　　第一課時(shí)

　　一、激趣導(dǎo)入，揭示課題

　　同學(xué)們，你們都游覽過(guò)我國(guó)的哪些名勝古跡？給你留下了什么樣的印象呢？（學(xué)生自由發(fā)表意見）

　　是的，這些景色確實(shí)都很美，你們還想不想再去一個(gè)景色更加迷人餓地方看一看呀？今天，我們來(lái)學(xué)習(xí)第九課（板書：桂林山水）。讓我們一起走進(jìn)課文，去欣賞桂林的山水吧！

　　二、初讀課文，整體感知

　　1、自由讀課文，邊讀邊圈出本課要求認(rèn)識(shí)的7個(gè)生字，多讀幾遍。

　　2、再讀課文，四人為一小組，互相正音，把課文讀通順。

　　3、桂林山水給你留下了什么樣的印象？你認(rèn)為課文中的哪句話最能體現(xiàn)你的這種感受？（找出并說(shuō)說(shuō)“桂林山水甲天下”的意思，由這句話引入課文精讀部分。）

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