來(lái)源:幼教網(wǎng) 2018-02-24 11:00:44
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018北京版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《森林警察》教案設(shè)計(jì),希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。
教學(xué)目標(biāo):
1、認(rèn)讀12個(gè)字。
2、了解課文內(nèi)容,能夠按照事情發(fā)展的先后順序講述這個(gè)故事。
3、能夠在小組中跟同學(xué)交流自己的看法。
教學(xué)重點(diǎn):
了解課文內(nèi)容,能夠按照事情發(fā)展的先后順序講述這個(gè)故事。
教學(xué)難點(diǎn):
能夠在小組中跟同學(xué)交流自己的看法。
課時(shí)安排:
1課時(shí)
教學(xué)過(guò)程:
一、自己讀課文,畫(huà)出不認(rèn)識(shí)的生字詞語(yǔ),依照課后認(rèn)讀字表和字典,認(rèn)識(shí)生字。
1、讀課文,邊讀邊畫(huà)出小節(jié)順序號(hào)。
2、給生字注音,認(rèn)讀生字詞。
3、同學(xué)之間,互查生字詞語(yǔ)。
二、再讀課文,想想課文講了一件什么事情?是按照什么順序來(lái)講的?
1、讀文,交流。
2、填空:本文寫(xiě)的是“我”在()跟()一起()時(shí),遇到了()前來(lái)檢查,從而親身感受到()。
課文是按照()順序來(lái)寫(xiě)的。
三、森林警察給“我”的印象是什么?你使從哪兒體會(huì)到的?
交流
印象:可畏、可敬。
可畏—表現(xiàn)在“查”,查證件、聞魚(yú)餌、看魚(yú)鉤。(一絲不茍)
可敬—表現(xiàn)在“罰”,罰款、違法紀(jì)錄。(關(guān)愛(ài)動(dòng)物)
四、美國(guó)馬里蘭州關(guān)于釣魚(yú)的規(guī)矩以及森林警察的嚴(yán)格執(zhí)法,是否有點(diǎn)小題大做呢?在小組中交流自己的看法。
1、組內(nèi)交流:略。
2、班內(nèi)交流:明確幾點(diǎn)。
。1)森林警察是忠于職守,依法辦事。
。2)遵紀(jì)守法是每一個(gè)公民的責(zé)任。
。3)處罰是一種必要的手段。
。4)法律面前人人平等,如果講人情就是踐踏法律。
五、事情反戰(zhàn)的先后順序講故事。
1、做準(zhǔn)備——倆人一組互相講。
2、交流看法
六、我們國(guó)家都頒布了哪些法律?根據(jù)現(xiàn)實(shí)生活中你看到的,談?wù)勛约旱目捶?br />
作業(yè)
把故事講給家長(zhǎng)聽(tīng)。
板書(shū)設(shè)計(jì):
森林警察
可畏 可敬
一絲不茍 關(guān)愛(ài)動(dòng)物
查 罰
證件、漁具、魚(yú) 罰款、罰款紀(jì)錄
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