2018北京版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《望廬山瀑布》教案設(shè)計(jì) (2)

　　（二）、學(xué)習(xí)古詩(shī)

　　1、聽(tīng)古詩(shī)朗讀，學(xué)生自由跟讀。

　　2、初讀古詩(shī)，熟悉詩(shī)歌內(nèi)容。（學(xué)生評(píng)議標(biāo)準(zhǔn)為熟讀。）

　　3、回憶古詩(shī)的學(xué)習(xí)要點(diǎn)：字、詞、句、篇。

　　4、以學(xué)習(xí)小組為單位，利用各種方法（聯(lián)系上下文、查閱工具書(shū)、與已經(jīng)學(xué)過(guò)的古詩(shī)對(duì)照等方法）自學(xué)古詩(shī)。

　　5、小組匯報(bào)，教師作適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評(píng)。利用多媒體課件突破理解難點(diǎn)：生，彌漫；川，河流；三千尺，指瀑布很長(zhǎng)；疑，懷疑；落九天，從天的最高處瀉落。（匯報(bào)中要給每一個(gè)學(xué)習(xí)小組發(fā)言、補(bǔ)充的機(jī)會(huì)）

　　6、朗讀練習(xí)：要求有感情地朗讀，讀出瀑布的氣勢(shì)雄偉�？刹捎脤W(xué)生自由練讀，指名讀后評(píng)議的方法。

　�。ㄈ�）、了解詩(shī)人

　　過(guò)渡語(yǔ)：李白是我國(guó)偉大的浪漫主義詩(shī)人，誰(shuí)能向大家介紹一些有關(guān)于李白生平的知識(shí)呢？

　　1、學(xué)生自由發(fā)言，教師及時(shí)肯定知識(shí)豐富的同學(xué)。

　　2、通過(guò)課件展示李白生平，了解李白詩(shī)作的特點(diǎn)：奇特的想象，比喻；出神入化的夸張。

　　（四）、鞏固詩(shī)歌的學(xué)習(xí)

　　1、回到《望廬山瀑布》一詩(shī)中體會(huì)李白詩(shī)作特點(diǎn)的表現(xiàn)，點(diǎn)到為止即可。

　　2、體會(huì)詩(shī)歌的意境，開(kāi)展朗讀競(jìng)賽，（評(píng)價(jià)要求為在讀出瀑布磅礴的氣勢(shì)同時(shí)，讀出語(yǔ)言的描繪的魅力。）

　　3、背誦積累古詩(shī)。教師點(diǎn)撥：讀背無(wú)定法，只要能表現(xiàn)文章內(nèi)容，表現(xiàn)作者思想感情就是最好的。

　�。ㄎ澹�、課外積累展示

　　學(xué)生自由誦讀自己所知道的課外的李白的古詩(shī)。（力爭(zhēng)每一位同學(xué)都能參與。）

　�。�六）、學(xué)唱古詩(shī)《望天門(mén)山》

　　過(guò)渡語(yǔ)：同學(xué)們，古詩(shī)不僅能讀、能誦，還能唱呢！聽(tīng)——

　　1、學(xué)生學(xué)唱古詩(shī)《望天門(mén)山》。

　　2、反復(fù)六遍后，請(qǐng)已經(jīng)能背誦的同學(xué)表演背誦，介紹經(jīng)驗(yàn)。

　　3、學(xué)生自由背誦或唱詩(shī)，及時(shí)反饋背誦情況。

　�。ㄆ撸�、激發(fā)學(xué)習(xí)熱情

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