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2018長春版五年級語文上冊《買櫝還珠》教案設(shè)計

來源:幼教網(wǎng) 2018-02-26 11:27:35

說兩句

  幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018長春版五年級語文上冊《買櫝還珠》教案設(shè)計,希望對教師教學有所幫助,僅供參考。

  教學目標:

  1.會認4個生字,會寫4個字。

  2.熟讀課文,了解“買櫝還珠”的寓言故事及寓意。

  教學重點:

  1.熟讀課文,背誦課文。

  2.了解“買櫝還珠”的寓意。

  教學難點:

  讓學生進行人物點評,多角度探究寓意。

  課時安排:

  一課時

  教學過程:

  一、激趣導入

  同學們我們已經(jīng)學習了兩篇文言文,誰能說說我們是怎樣學習文言文的?

  1.結(jié)合注釋;

  2.運用所學;

  3.反復朗讀;

  4.聯(lián)系全文。

  今天老師就來看看同學們能不能通過自己的努力自己學會《買櫝還珠》這篇短文。

  二、檢查預習

  1.介紹韓非子。

  戰(zhàn)國晚期韓國人,是中國古代著名的哲學家、思想家,政論家和散文家,法家思想的集大成者,后世稱“韓子”或“韓非子”,中國古代著名法家思想的代表人物。

  2.指名學生讀課文,檢查斷句。

  楚人/有/賣其珠/于鄭者。為/木蘭/之柜,熏以/桂椒,綴以/珠玉,飾以/玫瑰,輯以/翡翠。鄭人/買其櫝/而/還其珠。

  3.糾正字音:輯 玫瑰。

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