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2018人教版三年級語文下冊《獨坐敬亭山》教案設計

來源:幼教網(wǎng) 2018-02-26 12:08:32

說兩句

  幼教網(wǎng)整理了關于人教版三年級語文下冊《獨坐敬亭山》教案設計,希望對教師教學有所幫助,僅供參考。

  教學過程:

  一、感受李白

  同學們知道李白吧?李白的詩你能背幾首?

 。銇!流利!真有感情!你會的真多!)

 。▓D片以及古詩)

  1、這幅畫面,是正在淺吟低唱《靜夜思》的李白,無論古今,不分中外,所有在外的游子都有一種怎樣的情懷?——

  是啊,這是一個鄉(xiāng)愁滿懷的李白。(板書:鄉(xiāng)愁滿懷)

  2、《望廬山瀑布》。“飛流直下三千尺,疑似銀河落九天”,豪情萬丈啊,這又是一個怎樣的李白?正是,瀟灑的李白,豪放的李白,寄情山水的李白。(板書:寄情山水)

  3、《贈汪倫》、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》,這是怎樣的李白?

 。ㄕ埬慊卮稹D阋蚕胝f,請,)——正如你們感受到的,這是有情有義的李白。(板書:有情有義)

  從上面詩歌中,我們感受到了一個形象豐滿的李白,他是思鄉(xiāng)的游子,是豪邁的俠客,是重情重義的真漢子,今天我們還要再學一首李白的詩,你將會看到又一個不同的李白。

  二、初讀古詩

  1、齊讀課題《獨坐敬亭山》。

  有誰知道敬亭山?你來說說。(圖片《敬亭山》)是啊,敬亭山又被稱為“江南詩山”。自李白《獨坐敬亭山》這首詩篇傳頌后,敬亭山聲名鵲起。白居易、杜牧、韓愈、劉禹錫、梅堯臣、湯顯祖等許多名人慕名登臨,吟詩作賦,繪畫寫記。歷代吟頌敬亭山的詩、文、畫達千數(shù),敬亭山這座“江南詩山”,也因而飲譽海內(nèi)外。

  2、再讀課題:敬亭山前面加了個“獨坐”,應該怎樣讀?你為什么這么讀?

 。阕x得很慢,因為——哦,是因為傷感;你讀得很輕,因為——哦,很孤獨;你怎么讀這么重?——哦,是在感嘆。

  3、讀課文:帶著你體會到的情感,按自己的節(jié)奏自由讀兩遍。開始——

  好!誰來試試!(讀得多好!字正腔圓。)誰再來?同學們從他們的朗讀里聽出了什么感覺?(好孤獨!好無奈!好傷感!好寂寥!恩,很有體會!)我們一起來讀讀。

  4、同學們讀了這首詩,你有什么問題要問嗎?

 。愕膯栴}很有價值!看得出你很善于思索。

  三、細品詩意

  1、李白到底為什么要寫這首詩?他寫這首詩想告訴我們什么?讓我們走進這首詩——(齊讀課題)《獨坐敬亭山》。“獨”在這里是什么意思?

  2、這首詩里分明寫了好幾樣景物,為何李白要說“獨自坐在”敬亭山呢?請在詩中劃一劃,找一找你所感悟到的詞語。

  好,你找到了什么詞語?(“飛盡”是指——)是啊,所有的鳥都飛走了,敬亭山靜悄悄了。你呢?(“獨去閑”是指——),滿山不見一只鳥,不聞一絲鳥鳴;遼闊的上空不見一朵白云……這是一座怎樣的敬亭山?(我和你的感覺一樣)(是啊,好一座寂靜清幽的敬亭山!)

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