2018鄂教版五年級語文上冊《長征組歌兩首》教案設計

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　　教學目標：

　　1． 體會歌詞中表現出的毛主席的用兵如神，紅軍戰(zhàn)士過雪山、涉草地的艱難及其鋼鐵意志。

　　2． 體會歌詞語言的高度概括、用詞的準確生動。

　　3． 體會歌詞使用的比喻、反復等修辭手法。

　　教學重點：理解歌詞中關鍵詞句的含義及其表達作用。

　　教學難點：體會歌詞的氣勢美和音樂美。

　　課前預習：收集紅軍四渡赤水、過雪山草地的史實。

　　一．字詞檢測：

　　音：黔 皚皚 氈 炊chuī 毯tǎn 侵qīn

　　似 sì 水似銀 似乎 重 chóng 重飛渡 扎 zhā 扎營盤

　　shì 似的 zhòng 重兵 zā 包扎

　　乘 chéng 乘機，乘人之危 行 háng 行情，欺行霸市 jiě 解嘲

　　shèng 千乘之國 xíng 行囊，行云流水 解 jiè 解送

　　奇 qí奇怪 xiè 跑馬賣解

　　jī 奇數

　　形： 渴 解渴 渴求 渴望 饑 充饑 饑餓 饑荒 皚 皚皚 襲 襲擊

　　喝 喝水 喝彩 肌 肌膚 肌肉 肌體 鎧 鎧甲 壟 壟斷

　　錘 千錘百煉 鋼 鋼鐵

　　捶 捶胸頓足 剛 剛強

　　義：皚皚

　　奇兵——出乎敵人意料而突然襲擊的軍隊。

　　重兵——力量雄厚的軍隊

　　壓——逼近

　　境——邊境

　　天險——天然的險要地方。（天塹：天然形成的不可逾越的壕溝。）

　　棄甲——義同“丟盔棄甲”，形容打了大敗仗時的狼狽相。

　　調虎離山——比喻為了便于乘機行事，想法子引誘有關的人離開原來的地方。

　　茫茫——沒有邊際看不清楚。

　　炊——燒火煮熟食物。

　　千錘百煉——這里比喻多次的斗爭和考驗。（千磨萬擊：多次擊打鍛煉。）

　　草毯泥氈——比喻戰(zhàn)斗生活艱苦。

　　扎營盤——即扎營，軍隊安營駐扎。扎，駐扎。營盤，軍營。

　　高于天——于，比。

　　二．創(chuàng)作背景

　　組歌是由內容上有聯系但又有相對獨立性的一些歌曲組成的聲樂套曲，組歌的演唱形式有獨唱、重唱、對唱、齊唱、合唱等。本文選自《長征組歌·紅軍不怕遠征難》，1965年為紀念紅軍長征勝利30周年而作，北京部隊戰(zhàn)友歌舞團當年首演于北京。全曲由十個樂章組成：①告別②突破封鎖線③遵義會議放光輝④四渡赤水出奇兵⑤飛渡大渡河⑥過雪山草地⑦到吳起鎮(zhèn)⑧祝捷⑨報喜⑩大會師。這部大型聲樂作品，采用領唱、重唱、齊唱、合唱及樂隊的表現形成，融匯長征沿途各地民間音樂和工農紅軍歌曲而加以發(fā)展，藝術地再現了紅軍長征途中若干重大歷史事件，構成一部宏偉壯麗的英雄史詩，塑造了中國工農紅軍的光輝形象，熱情謳歌了中國共產黨和人民軍隊的偉大勝利。《四渡赤水出奇兵》是長征組歌中的第四曲�！哆^雪山草地》是長征組歌中的第六曲。

　　三．背景資料：

　　1． 毛澤東曾說，四渡赤水是他一生中的“得意之筆”。四渡赤水戰(zhàn)役，是毛澤東根據情況的變化，指揮中央紅軍巧妙地穿插于國民黨軍重兵集團之間，靈活地變換作戰(zhàn)方向，調動和迷惑敵人，創(chuàng)造戰(zhàn)機，在運動中殲滅了大量國民黨軍，牢牢地掌握戰(zhàn)場的主動權，取得了戰(zhàn)略轉移中具有決定意義的勝利，這是中國工農紅軍戰(zhàn)爭史上以少勝多變被動為主動的光輝戰(zhàn)例。（毛澤東運用一系列的戰(zhàn)略戰(zhàn)術，取得了一個又一個的勝利：如在“反圍剿”戰(zhàn)斗中，采用了“誘敵深入，集中兵力，各個擊破” “先打弱敵，在運動戰(zhàn)中各個殲滅”等戰(zhàn)術；在“四渡赤水”、“巧渡金沙江”中運用“調虎離山”之計；“國內革命戰(zhàn)爭”中，運用“蘑菇戰(zhàn)斗”、“運動戰(zhàn)” 等；“淮海戰(zhàn)役”中用“甕中捉鱉”戰(zhàn)術；“遼沈戰(zhàn)役”中用了“關門打狗”之計……）

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