來(lái)源:幼教網(wǎng) 2018-02-27 15:00:47
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《雪兒》教案設(shè)計(jì),希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。
教學(xué)目標(biāo):
1、能正確、流利、有感情地朗讀、背誦課文。
2、通過(guò)對(duì)課文重點(diǎn)詞句的理解和對(duì)課文的朗讀感悟,理解“俺”和雪兒之間的深厚感情,體會(huì)“俺”的美好心靈和可愛(ài)形象。
3、激發(fā)同學(xué)保護(hù)小動(dòng)物的思想感情。
教學(xué)重點(diǎn):
通過(guò)對(duì)課文重點(diǎn)詞句的理解和誦讀課文。
教學(xué)難點(diǎn):
理解“俺”和雪兒之間的深厚感情,體會(huì)“俺”的美好心靈和可愛(ài)形象。
教學(xué)準(zhǔn)備:
多媒體課件鴿子圖;課文配樂(lè)錄音帶。
教學(xué)過(guò)程:
一、導(dǎo)入新課
1、這節(jié)課,俺們繼續(xù)學(xué)習(xí)《雪兒》,(課件展示雪兒在天空自由的飛翔)雪兒飛來(lái)了,同學(xué)們,你們喜歡雪兒?jiǎn)幔?br />
2、假如有一天,你們喜歡的雪兒受了傷。飛不起來(lái)了,你的心會(huì)怎么?
3、課文中的“俺”是怎樣對(duì)待雪兒的呢?
。ㄔO(shè)計(jì)意圖:激活同學(xué)已有的生活經(jīng)驗(yàn),喚起愛(ài)心,促使他們?nèi)ジ形蛭闹械那楹途。?br />
二、精讀課文,朗讀感悟
。ㄒ唬├首x課文第一自然段,體味作者孤寂、向往春光的情感。
1、指名同學(xué)朗讀這一段,通過(guò)數(shù)人朗讀,比較優(yōu)劣、詢問(wèn)感覺(jué)的操作步驟,讓同學(xué)體驗(yàn)作者情感。
2、(問(wèn)讀得好同學(xué))同學(xué)們都說(shuō)你讀得好,你讀的時(shí)候,感覺(jué)到什么了?讀的時(shí)候你是怎么感覺(jué)到的?
。ㄔO(shè)計(jì)意圖:讓同學(xué)在讀中比較,增強(qiáng)自主閱讀能力。)
。ǘ┳x課文2、3自然段
1、自由讀第2、3自然段。“俺”和爸爸是怎樣對(duì)待雪兒的?
邊讀邊劃出有關(guān)句子、重點(diǎn)詞。
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