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2018蘇教版三年級語文下冊《望廬山瀑布》教案設(shè)計 (2)

來源:幼教網(wǎng) 2018-02-27 15:17:48

說兩句


  三、讀畫,悟畫

  古詩好讀易背,朗朗上口,詩仙李白僅僅用了二十八個字,就把瀑布描寫得何其壯美,可見簡簡單單的字里行間卻隱藏著深刻的含義。

  1、讀第一句“日照香爐生紫煙”,讓你仿佛看到了什么?自由匯報。

  日照——陽光的照射。 香爐——廬山上其中的一座山峰。

  字形對比“廬——爐”。 “ 生——升”可以調(diào)換嗎?(“生”就是先產(chǎn)生再慢慢地升起來,把煙霧描寫得更生動形象了。)

  展示圖片,多美的景象!這時的香爐峰好像披上一層淡紫色的輕紗,山上的景物朦朦朧朧的,就像仙境一般。你想說:“ ”。(引讀第一句“日照香爐生紫煙”)

  2、李白遠遠地望著瀑布,覺得這廬山瀑布就像什么?(自由說)

  川——大河。李白覺得瀑布像一條大河一樣掛在山的前面。他說: 。(引讀第二句“遙看瀑布掛前川”)

  3、現(xiàn)在,我們和李白一起站在山腳下,舉頭仰望,瀑布從那高高的山峰上飛快地直沖下來,這時你想說:“ ”。(引讀第三句“飛流直下三千尺”)

  這里哪一個字把廬山瀑布寫活了(飛),它讓你感受到了什么?

  三千尺——形容山峰很高很高,這樣說卻實有點夸張。

  你能用夸張的語氣讀出山的高、水的長嗎?

  4、是呀,瀑布從高高的山峰上,像飛流一樣地直瀉下來,多么壯觀的景象。〈饲榇司,難怪李白會以為是天上的銀河掉下來了。于是他也發(fā)出了這樣的驚嘆:“疑 ”。(引讀第四句“疑是銀河落九天”)

  疑——以為。 九天——傳說中天分為九層,就是天的最高處。

  5、體會詩中名句

  全詩只有四句,你認(rèn)為哪些句子最能體現(xiàn)瀑布的雄奇壯觀呢?(第三四句“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”)

  是的,這是李白留給我們后人的千古絕唱!現(xiàn)在讓我們一起驚嘆“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”

  【設(shè)計意圖:圖文結(jié)合,體會詩意,教師通過語言創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)學(xué)生想象畫面,利用引讀技巧,展現(xiàn)詩句,誦讀詩句,達到入情入境、以聲傳情的朗讀效果。】

  四、借情入境,體驗感受

  同學(xué)們,詩中有意,以詩傳情,李白通過這首詩贊美了大自然的風(fēng)景,他喜歡游山玩水,熱愛祖國的大好河山,F(xiàn)在你想跟著我到山腳下,欣賞廬山的美景,感受瀑布的磅礴氣勢嗎?(觀看廬山瀑布的影片)

  談感受,你又想說什么呢?

  真的聞名不如見面,讓我們再一次贊美它吧。úシ庞捌,吟誦全詩,吟誦詩中名句。)

  【設(shè)計意圖:播放影片,再次感受廬山瀑布的壯美雄姿,體會詩句中寄寓的情感,體會李白當(dāng)時的豪邁之情。此時再讀古詩,就更能表現(xiàn)出其中的韻味,釋放心中的情懷了!

  五、寄畫抒情

  你能通過手中的畫筆,描繪出你心中的廬山瀑布嗎?還可以在旁邊題詩一首,或題詩一句,亦可題上一個詞,一個字。

  展示作品,欣賞評議。

  【設(shè)計意圖:有了猜畫、讀畫、悟畫、入畫的環(huán)節(jié)作鋪墊,再讓學(xué)生描繪瀑布,題詞作詩,產(chǎn)生的感受就更豐富了,思維的火花就更強烈了。】

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