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2018湘教版三年級語文上冊《國王的信》教案設計 (2)

來源:幼教網 2018-02-28 18:33:11

說兩句



  學生匯報:這兩個國家之間發(fā)生了什么事?因為什么?國王的信帶來的后果?

  (板書:國王的信)

  尋路——復習字、詞、句、段。(出示課件)

  平坦大道:彼此 兵士 戰(zhàn)爭 解釋 可惜 兩封信

  危險山谷:調集 空調 困難 飽經患難 嚇人 威嚇

  迷霧森林:尸橫遍野 血流成河 飽經患難 痛苦不堪 厭倦戰(zhàn)爭

  老師從你們的朗讀中感受到了兩國老百姓的不幸和痛苦,究竟是怎樣的一封信,引起了這場戰(zhàn)爭呢?我們一起到課文中去找找原因。

 。ǘ┢纷x,感悟課文

  默讀課文1-4自然段,完成學習任務。

 。x時做到不出聲,不動唇,不指讀,并在課文中用波浪線畫記信的內容。)

  學生匯報。(出示句子)

  高個子國王信上說:“請送給我一只紅眼睛的綠色兔子,要不然??????”

  “別念了!”胖國王猛地從睡椅上跳下來說,“要不然,要不然怎樣,真不講理!”

  胖國王信上說:“我沒有這樣的兔子,要是有的話??????”

  看到這里,高個子國王一拍桌子,說:“要是有的話,也不送給你,是吧?太瞧不起人了!”

  要求:文中兩個省略號的意思;

  指導朗讀:

  討論:兩位國王為什么會有這樣表現呢?

  聽7~12自然段課文錄音,一定要聽仔細哦,分清楚哪些話是胖國王說的,哪些話是高個子國王說的。

 。ǔ鍪緦υ挘

  男女分角色朗讀這一部分,注意體會人物的語言和語氣。

  (情緒模擬庫)悲傷、生氣、痛苦不堪、快樂、心平氣和

  小組討論完成談判表格:

  我以為你:(對方的原因)

  原來是我:(自己的原因)

  以后我們:(經驗和教訓)

  兩位國王很平常的一封信,因為誤解給所有人帶來巨大的災難,兩位國王錯在哪里?從這個童話故事中,你懂得了什么?

 。ò鍟浩叫撵o氣、仔細看清楚)

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