來源:幼教網(wǎng) 2018-02-28 21:42:27
二、第一次“先學(xué)后教”
出示目標(biāo):
1.自由輕聲地讀課文。
2.標(biāo)出課文的自然段,畫出生字、新詞。
3.說說中華世紀(jì)壇的地理位置與特點。
4.選擇自己喜歡的自然段,多讀幾遍。邊讀邊想讀懂了什么?還有什么不懂的?
5.檢測:1.通過讀文,你對中華世紀(jì)壇有什么了解?(用自己的話或者原文回答)
2.讀文后你還有哪里不理解?
三、第二次“先學(xué)后教”
出示目標(biāo):
默讀課文,想一想作者是按什么順序來介紹中華世紀(jì)壇的?標(biāo)出有關(guān)的詞語。
檢測:指名回答,教師板書:
圣火廣場——青銅甬道——世紀(jì)壇外——世紀(jì)壇內(nèi)
四、第三次“先學(xué)后教”
學(xué)習(xí)生字,出示目標(biāo):
1.用自己喜歡的方法自學(xué)生字。
2.小組合作識字:你認(rèn)為最難記的字是哪個?你是用什么方法記住它的?
紀(jì)壇央玉側(cè)創(chuàng)構(gòu)針統(tǒng)史組
檢測:1.交流識字方法:
有的字,可以用熟字加偏旁解決,如:己——紀(jì),云——壇,勾——構(gòu)。有的字,可以進行形近字的比較,如:祖——組。
2.重點指導(dǎo)會寫的字:學(xué)生互相補充書寫時的注意事項
“寬”字下面是“見”,最后一筆是“豎彎鉤”。“史”字不要寫成“吏”。
檢測:1.教師范寫。引導(dǎo)學(xué)生注意觀察字形。
2.學(xué)生臨寫,評出小組最優(yōu)。
五、當(dāng)堂練習(xí):
1.在田字格里練寫生字。
2.有感情地朗讀課文。
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