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2018年滬教版五年級語文下冊《享受心安理得》教案設(shè)計 (2)

來源:幼教網(wǎng) 2018-02-28 21:48:50

說兩句


  第二件事;

  ★ 抓住學(xué)生對前房客行為的質(zhì)疑,進(jìn)行說話練習(xí);如果是你在異國他鄉(xiāng),舉目無親的情況下,看到這張紙條,會怎樣想?

  出示:如果我在異國他鄉(xiāng),舉目無親,困難時看到這張紙條,心想:想想、說說

  ★緊扣“遺憾”一詞進(jìn)行討論作者遺憾什么?怎么彌補的?在這件事情中,我覺得心安理得嗎?

  (從遺憾到彌補的過程也就是從開始的不安到心安)

  朗讀句子:我覺得只有這樣做,才能彌補那年暑假里留給我的遺憾。

  第三件事;

  “我望著他們的背影,心里好一陣感動”

  討論;

  我感動什么?“有沒有必要留雨具?”

  在這件事情中,我覺得心安理得嗎?(心安理得了)

  為什么?(這次是作者自覺的行為)

  朗讀句子

  三、深化主題 領(lǐng)悟中心

  1、我遇到的三件事,從意外到遺憾到感動,由得到的不安到付出的心安,從作者的三次體會中,我們了解到了什么?怎樣才能真正做到享受心安理得?

  2、出示最后一節(jié),齊讀

  理解:隨時隨地 毫無愧色

  交流:這句話你讀懂了什么?

  明確;

  要有付出才能享受心安理得。

  心安理得是接受,為了享受心安理得就要付出。

  3、讀中心句,體會含義。交流感受

  4、像這樣的行為已經(jīng)在歐洲一些國家達(dá)成了共識,作者也深受感動,并且也達(dá)成了這樣的共識。今天我們讀了這篇文章,使我想起了學(xué)校前段時間舉行的“學(xué)會感恩,愛心義賣”活動。(出示有關(guān)的畫面)播放《愛的奉獻(xiàn)》,觀看義賣活動。

  5、出示說話練習(xí);

  在愛心義賣活動中,我,覺得心安理得。

  6、小結(jié)

  今天,我們學(xué)了《享受心安理得》,作者把“與人方便,與己方便”,要有付出才能享受心安理得這種精神帶給了我們,但愿我們能把這種共識帶回家里,也帶到社會中去,這樣我們會生活得很快樂。

  四、板書設(shè)計

  享受心安理得

  付出 得到

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