來源:幼教網(wǎng) 2018-03-01 13:10:58
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018冀教版五年級語文下冊《七律.長征》教案設(shè)計,希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。
教學(xué)目標:
1、理解詩歌中高度的藝術(shù)概括性和夸張手法的巧用。
2、體會紅軍在長征途中所表現(xiàn)出的大無畏的英雄氣概和革命樂觀主義精神。
教學(xué)重點:
關(guān)鍵字詞的含義及其飽含的深情。
教學(xué)難點:
高度的藝術(shù)概括性和極度夸張的手法。
課時安排:
一課時
教學(xué)過程:
一、疏通字詞
音:逶迤 岷mín山 難 nán 困難,難能可貴 橫 héng 橫豎
nàn 苦難,難兄難弟 hèng 蠻橫
更 gèng更加 蒙méng 烏蒙,蒙昧,蒙混過關(guān)
gēng更新 mēng 蒙騙,欺上蒙下
měng 內(nèi)蒙古
磅 páng磅礴 盡 jǐn盡管
bàng磅秤 jìn盡心
形:崖 懸崖 岷 岷山 逶 逶迤
涯 天涯 泯 泯滅 諉 推諉
睚 睚眥必報 萎 萎縮
義:逶迤 磅礴 走泥丸 開顏
等閑——(把困難、復(fù)雜的事物看得)平常、尋常。(悠閑:主要用于態(tài)度從容、閑適,有悠然自得之意。兩者都可表示自在的心態(tài)和神情。)
騰細浪——像小波浪一樣地翻騰
云崖——高聳入云的山崖。崖,山石的陡立的側(cè)面。(懸崖:主要形容山勢陡峭。兩者都有山勢陡峭險峻的意思。)
顏——臉,臉上的表情。
二、 明確本單元各篇課文的文體,介紹本課文體常識
(一)
1. 《七律·長征》——七言律詩
2. 《長征組歌兩首》——歌詞
3. 《老山界》——回憶錄(回憶性敘事散文)
4. 《草》——短篇小說
5. 《長征節(jié)選》——電視文學(xué)劇本(節(jié)選)
。ǘ
律詩分五言和七言兩種,限定一首八句,超過八句的叫排律或長律。
律詩八句,兩句一聯(lián)。分別稱為“首聯(lián)”“頷聯(lián)”“頸聯(lián)”“尾聯(lián)”。
律詩格律較嚴,偶句要壓韻,頷、頸兩聯(lián)要對仗/對偶(即兩句中的詞組結(jié)構(gòu)和詞性要相同,相互成對),字的平仄(平[陰平、陽平]、上、去、入[仄])也有規(guī)定。
三、背景介紹
1. 關(guān)于長征,你知道哪些?(讓學(xué)生交流已有的資料)
2. 觀看長征影片,了解歷史:1934年10月,由于王明錯誤路線,紅軍第五次反圍剿失敗了,我軍不得不離開中央蘇區(qū)根據(jù)地,開始長征,北上抗日。黨中央率領(lǐng)的中國工農(nóng)紅軍第一方面軍,經(jīng)過福建、江西、廣東、湖南、廣西、貴州、四川、云南、甘肅、陜西等十一個省,跋涉千山萬水,擊潰敵人的多次圍追堵截,四渡赤水、沖破烏江天險、搶渡大渡河、飛奪瀘定橋、巧渡金沙江、翻越千里大雪山、穿越茫茫草地,連續(xù)行軍二萬五千里,終于在1935年10月勝利到達陜北根據(jù)地。
3. 解說:這首詩寫于1935年10月,當時毛澤東率領(lǐng)中央紅軍越過岷山,長征即將結(jié)束;仡欓L征一年來紅軍所戰(zhàn)勝的無數(shù)艱難險阻,他滿懷喜悅的戰(zhàn)斗豪情,以極其輕松的筆調(diào)寫下了這首氣壯山河的偉大詩篇。親自率領(lǐng)紅軍長征的毛澤東主席,剛到陜北的第二天,就在全軍排以上的干部大會上,滿懷激情地朗誦了這首詩。 “長征”是本詩的題目。
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