2018年語文S版三年級語文下冊《難忘的八個字》教案設計

　　幼教網整理了關于2018年語文S版三年級語文下冊《難忘的八個字》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　知識能力目標

　�。�、會認１９個生字，學會其中的１５個。能聯(lián)系上下理解“氣惱”、“譏笑”“畸形”等詞語。

　�。病⒄�確、流利、有感情的朗讀課文。

　�。�、多讀多想，讀懂課文內容。

　�。�、了解課文中人物的外貌有什么不同。

　　人文目標

　　學會關愛他人，要有愛心。

　　教學重、難點：

　　體會老師對我的愛和這八個字給我產生的深刻影響。

　　教學準備：

　　觀察身邊有困難或需要幫助的人的生活。

　　課時安排：

　�。舱n時

　　教學過程：

　　第一課時

　　一、談話，導入新課

　　同學們，在我們的周圍，有不少殘疾人，你注意過他們嗎？你了解他們嗎？你幫助過他們嗎？

　�。▽W生自由談）教師總結后談：今天，讓我們一起走近一位殘疾人，來感受一下她的內心世界，體會師生之間的美好的感情。

　　二、初讀課文，整體感知

　�。�、學生自由讀，讀準字音，結合上下文理解以下詞語：氣惱　裂唇、　畸形　傾斜　溫馨　撫慰等。

　�。病⒔鉀Q下列問題

　�。ǎ保�“難忘的八個字”是哪八個字？

　�。ǎ玻�為什么這八個字讓“我”難忘？

　　三、檢查讀書效果

　�。�、出示生字卡片，練讀。

　�。病⒎肿匀欢巫x課文。

　　３、再讀課文，思考：你讀明白了什么？還有哪些問題不明白？交流，互相釋疑。

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