2018年語文S版三年級語文下冊《十二次微笑》教案設計

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　　教學目標：

　　1、認讀會認字，掌握會寫字，以及由生字組成的新詞。

　　2、抓住重點詞語，理解課文中句子的意思。

　　3、正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　4、會用“小心翼翼、驚奇”造句。

　　教學重、難點：

　　1、學習課文，體會句子中重點詞語的作用。

　　2、引導學生體會空姐最真誠的歉意，教育學生學會理解，學會寬容。

　　課時安排：

　　兩課時

　　第一課時

　　教學內容：

　　學習生字；初讀課文，初步感知課文的內容。

　　教學過程：

　　一、談話，導入新課

　　1、破題，板書課題：19、十二次微笑

　　2、全班齊讀課題，質疑課題。

　　二、自學生字新詞

　　1、出示生字

　　提示注意“旅”的右邊部分，和“氏”區(qū)別。

　　2、指名讀生字，注意生字的發(fā)音問題。

　　3、全班齊讀生字。

　　4、形近字組詞。

　　項（ ） 功（ ） 糟（ ） 遭（ ） 蔬（ ） 疏（ ） 諒（ ） 涼（ ）

　　償（ ） 嘗（ ） 委（ ） 萎（ ） 旅（ ） 族（ ） 趟（ ） 淌（ ）

　　5、出示文中的詞語，指定小組讀詞語。

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