2018年滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊《算盤》教案設(shè)計(jì)

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊《算盤》教案設(shè)計(jì)，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1．知識(shí)目標(biāo)： 了解算盤的結(jié)構(gòu)，認(rèn)識(shí)算盤各部分的名稱。

　　2．能力目標(biāo)： 認(rèn)識(shí)算籌、算盤。

　　3．情感目標(biāo)： 知道計(jì)算工具的發(fā)展簡史，感受數(shù)學(xué)在中國的發(fā)展源遠(yuǎn)流長，成就輝煌。從而激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，使之覺得作為一個(gè)中國人，是多么的自豪和驕傲。 教學(xué)準(zhǔn)備： 多媒體課件、算盤、計(jì)算器等。

　　教學(xué)過程：

　　一、情景引入

　　簡單介紹古今計(jì)算工具的發(fā)展簡史。

　　二、認(rèn)識(shí)算籌

　　1. 認(rèn)識(shí)算籌。

　　師：在我們中國用來幫助計(jì)算的工具，從古至今有很多。今天這節(jié)課我們就從三千多年前的古代去看一看！三千多年前，我們的祖先就開始使用小棒幫助計(jì)算了。他們用小棒表示數(shù)字。我們來看。 媒體演示：介紹用小棒表示數(shù)字的方法——橫式和縱式。

　　2. 認(rèn)識(shí)用算籌表示的數(shù)。

　　師：古代用小棒幫助計(jì)算，我們把小棒這個(gè)工具就作——算籌。表示一個(gè)多位數(shù)用豎式和橫式交替表示。如452就可以這樣表示。 452 問：同學(xué)們你們知道為什么一定要橫式和豎式交替使用嗎？ 那752可以怎樣表示？1845又可以怎樣表示呢？

　　3. 認(rèn)識(shí)用算籌計(jì)算的過程。

　　師：那我們怎樣利用算籌計(jì)算呢？我們來看一看。452＋752= 媒體演示。

　　三、介紹算盤

　　1. 認(rèn)識(shí)算盤的組成部分

　�、艓煟旱搅舜蠹s一千四百年前，我國由算籌發(fā)明了算盤，算盤可以幫助人們更方便地計(jì)算。我們就來認(rèn)識(shí)一下算盤。

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