來(lái)源:幼教網(wǎng) 2018-03-05 12:59:35
2、 教學(xué)例7
1)出示插圖題目,找出已知條件和所求問(wèn)題。
2)怎樣列乘法算式計(jì)算?
3)估算一下結(jié)果
4)用豎式計(jì)算,自己試一試
5)學(xué)生板演,對(duì)比優(yōu)化方法。
《設(shè)計(jì)意圖:談讀書(shū)的好處既可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,又很好的過(guò)度到例題的教學(xué)。然后讓學(xué)生找出條件、問(wèn)題嘗試解決問(wèn)題,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位與課堂的開(kāi)放性》
三、 鞏固練習(xí)
1、課本87頁(yè)的第1題。(要求用豎式計(jì)算)
2、補(bǔ)充練習(xí):算一算
1200×6=答案
2600×5=答案
1300×9=答案
3200×4=答案
3、課本87頁(yè)的第2題。
4、課本87頁(yè)的第3題。
《設(shè)計(jì)意圖:分層練習(xí),分散難點(diǎn)。通過(guò)不同的練習(xí),強(qiáng)化學(xué)生對(duì)《一個(gè)因數(shù)末尾有0的乘法》算理的掌握。書(shū)中的練習(xí)缺少了整百數(shù)乘一位數(shù)的練習(xí),所以就補(bǔ)充了練習(xí)2》
四、課堂總結(jié):今天我們學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容?
《設(shè)計(jì)意圖:回顧板書(shū),說(shuō)說(shuō)體會(huì)與收獲,加深對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的理解與掌握!
五、作業(yè)布置5、課本86頁(yè)的“做一做”
板書(shū)設(shè)計(jì):
一個(gè)因數(shù)末尾有0的乘法
一位數(shù)的書(shū)寫(xiě)位置:這個(gè)一位數(shù)應(yīng)該與多位數(shù)0前面的那個(gè)數(shù)字對(duì)齊;
積末尾0的個(gè)數(shù):多位數(shù)末尾有幾個(gè)0,就在積得末尾添上幾個(gè)
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