2018人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《解決問(wèn)題》教案設(shè)計(jì)

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　　教學(xué)內(nèi)容：

　　教材第52頁(yè)例3及相關(guān)內(nèi)容

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、讓學(xué)生經(jīng)歷解決問(wèn)題的過(guò)程，學(xué)會(huì)用兩步乘法計(jì)算解決問(wèn)題。

　　2、通過(guò)解決具體問(wèn)題，讓學(xué)生獲得一些用乘法計(jì)算解決問(wèn)題的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　正確運(yùn)用兩步乘法計(jì)算解決問(wèn)題。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　通過(guò)解決數(shù)學(xué)中的具體問(wèn)題感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　多媒體課件 例3主題圖

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、學(xué)前準(zhǔn)備

　　復(fù)習(xí)解決一步乘法的問(wèn)題。

　　教師：請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)、仔細(xì)想，看誰(shuí)能很快解決下面的問(wèn)題。

　　三（1）班同學(xué)，在做廣播操時(shí)需站4隊(duì)，每隊(duì)12人，三（1）班一共有多少人？

　　讓學(xué)生讀題，并說(shuō)一說(shuō)解決問(wèn)題的方法和結(jié)果。

　　12×4=48（人）

　　答：三（1）班一共有48人。

　　教師引導(dǎo)：今天這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)用乘法解決問(wèn)題。

　　二、探究新知

　　學(xué)習(xí)教材第52頁(yè)例3.

　　出示例3.

　　教師：觀察情景，你從中知道了哪些信息？跟同伴說(shuō)一說(shuō)。

　　師生共同探究解題思路。學(xué)生匯報(bào)如下

　�。�1）可以先求一箱保溫壺能賣多少錢，再求5箱賣多少錢。

　　45×12=540（元） 540×5=2700（元）

　�。�2）也可以先算出5箱共有多少個(gè)保溫壺，再根據(jù)每個(gè)保溫壺的價(jià)格求出一共賣了多少錢。

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