2018年蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《連除應(yīng)用題》教案設(shè)計(jì)

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《連除應(yīng)用題》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、理解并掌握連除應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系。

　　2、通過舉實(shí)際例子親身體驗(yàn)并感受連除應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系，并在親身體驗(yàn)中通過合作、交流得出連除應(yīng)用題的兩種計(jì)算方法。

　　3、能用兩種方法正確解答應(yīng)用題。

　　4、通過加強(qiáng)與生活的聯(lián)系，感受到生活來源于生活，又用于生活。

　　教學(xué)重點(diǎn)：掌握數(shù)量關(guān)系，并能用兩種方法正確列式計(jì)算。

　　教學(xué)難點(diǎn)：理解數(shù)量關(guān)系并能說出想法。

　　教學(xué)關(guān)鍵：通過舉實(shí)際例子體驗(yàn)數(shù)量關(guān)系。

　　教學(xué)過程：

　　一、 引入

　　1、談話:（1）（拿起粉筆）工廠里生產(chǎn)出一支一支的粉筆，賣給我們的學(xué)校是不是一支一支拿過來呢？（得出先裝成盒再裝成箱）

　�。�2）生舉例子：生活中這樣的例子還有很多很多，你們還能舉嗎？（舉出不同情況的例子）

　　2、動(dòng)手操作、加深印象：把12支鉛筆平均分成2份，每份是幾？把每份6支平均分成3份，每份是幾？

　　小結(jié)：剛才進(jìn)行了幾次平均分？

　　3、提供材料：假設(shè)一個(gè)工廠生產(chǎn)了4800支粉筆、每60支裝

　　一盒、每20盒裝一箱、裝了4箱。

　�。�1）觀察從這些材料中你知道了什么？

　�。�2）選擇其中的一些材料，提出問題編出應(yīng)用題。

　　4、呈現(xiàn)學(xué)生編的應(yīng)用題；

　�。�1）一步計(jì)算的、兩步計(jì)算的、

　�。�2）解決一步計(jì)算的與兩步計(jì)算的連乘的應(yīng)用題

　　（個(gè)別學(xué)生說說自己的理由）

　　如：一個(gè)工廠生產(chǎn)了4800支粉筆，平均裝了4箱，每20盒裝一箱，平均每盒裝多少支？（可能也有不同的：如問題是裝了幾箱。）

　　二、 展開

　　1、 獨(dú)立思考：指著兩步計(jì)算連除的應(yīng)用題這樣的又該怎么解答呢？看誰的方法多。

　　2、 小組交流：把你的想法說給你們小組的小朋友聽；認(rèn)真別人的不同的法想；小組長(zhǎng)作好記錄準(zhǔn)備匯報(bào)。

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