2018年蘇教版三年級數(shù)學下冊《乘數(shù)末尾有0的乘法》教案設計

　　幼教網(wǎng)整理了關于2018年蘇教版三年級數(shù)學下冊《乘數(shù)末尾有0的乘法》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目的：

　　1. 經歷探索乘數(shù)末尾有0的計算方法的過程，并能正確計算；

　　2. 在具體情境中，應用有關運算解決實際問題，體會解決問題策略的多樣性，進一步發(fā)展數(shù)學思考，提高解決問題的能力。

　　3.在探索算法和解決問題的過程中，感受數(shù)學與生活的聯(lián)系，增強自主探索的意識，提高合作交流的能力，獲得成功的體驗。

　　教學重難點：

　　掌握乘數(shù)末尾有0的乘法的數(shù)位對齊。

　　教學過程：

　　通過昨天的學案預習，我們知道今天要講什么內容。(乘數(shù)末尾有0的乘法)

　　首先誰來讀一下今天這節(jié)課我們的學習目標。

　　（課件呈現(xiàn)：理解并掌握乘數(shù)末尾有0的計算方法，并能正確計算。）

　　一、復習引入。

　　1.口算下面各題

　　11×50=

　　50×80=

　　30×40=

　　60×70=

　　提問：當乘數(shù)末尾有0時，你是怎樣口算的？

　　2.列豎式計算：

　　250×3

　�。ㄕ垉晌粚W生扮演，并讓學生做小老師講解在計算時有沒有提醒其他同學注意的地方。）

　　提問：為了使計算簡便，列豎式時，乘數(shù)“3”應該與（ ）對齊。

　　二、教學新課。

　　1.出示情境圖。

　　下面我們來交流昨天的學案。

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