2018年蘇教版三年級數(shù)學(xué)下冊《比較小數(shù)的大小》教案設(shè)計(2)

　　2、專項練習(xí)出示想想做做第三題的圖，學(xué)生說出分別用怎樣的小數(shù)表示，再比較大小。

　　3、游戲練習(xí)師：看來同學(xué)們都已經(jīng)會比較小數(shù)的大小了，我們來做一個游戲，好嗎？第一輪。

　　（1）游戲規(guī)則：

　　A、兩隊各派一名學(xué)生進(jìn)行抽簽。

　　B、將第一次抽到數(shù)放在小數(shù)部分，第二次抽到的數(shù)放在整數(shù)部分。

　　C、哪一隊抽到的數(shù)字組成的小數(shù)大，哪一隊獲勝！

　　D、能確定勝負(fù)時，本輪比賽結(jié)束。

　�。�2）將全班學(xué)生分成兩隊：歡歡隊和迎迎隊。

　�。�3）確定抽簽的學(xué)生。

　�。�4）宣布比賽紀(jì)律：遵守紀(jì)律的小組加分。

　　比賽，學(xué)生抽簽。當(dāng)學(xué)生抽出第一個數(shù)后，問：現(xiàn)在能確定哪隊勝哪隊負(fù)了嗎？當(dāng)一個學(xué)生抽出第二個數(shù)后，問：另一個同學(xué)如果抽出幾就勝了？將學(xué)生組成的數(shù)寫下來，比一比。根據(jù)學(xué)生抽簽的情況相機總結(jié)比較的方法：看小數(shù)部分還不能比較大小，還要看整數(shù)部分，整數(shù)部分大的這個小數(shù)就大。

　　第二輪。

　�。�1）修改游戲規(guī)則：

　　A、兩隊各派一名學(xué)生進(jìn)行抽簽。

　　B、將第一次抽到的數(shù)放在整數(shù)部分，第二次抽到的數(shù)放在小數(shù)部分。

　　C、哪一隊抽到的數(shù)字組成的小數(shù)大，哪一隊獲勝！

　　D、能確定勝負(fù)時，本輪比賽結(jié)束。

　�。�2）學(xué)生比賽。當(dāng)學(xué)生抽完第一個數(shù)后，根據(jù)學(xué)生的反應(yīng)，讓學(xué)生討論：還要不要再抽第二個數(shù)？ 教師相機小結(jié)：整數(shù)部分大的那個小數(shù)就大。

　　第三輪。將游戲規(guī)則改為：用三個數(shù)字，每次抽到的數(shù)字由抽簽者自己決定放在哪一位上。學(xué)生抽簽。相機進(jìn)行滲透：如果學(xué)生擺成兩位小數(shù)，可讓學(xué)生體會三個數(shù)字要將整數(shù)部分盡量變大，結(jié)果才大。

　　4、完成“想想做做”第4題出示數(shù)軸，標(biāo)出0.7、1.3、1.9、2.4。選擇兩個數(shù)比較大小。與1.3相比，比它大的數(shù)還有哪些？

　　小結(jié)：在1.3右邊的數(shù)都比1.3大，在1.3左邊的數(shù)都比它小。

　　三、總結(jié)全課

　　快到下課時間了，你想說什么？

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號

　　 歡迎使用手機、平板等移動設(shè)備訪問幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點擊查看