- 全國站
來源：幼教網(wǎng) 2018-03-05 22:08:36
�。�3）師：四年級同學(xué)全部玩結(jié)束，大約需要1000多分鐘，同學(xué)們，你們有什么想法？
生 ：把12看成10，104看成100，都看小了，估算結(jié)果大約是1000分鐘，相當于17個小時，時間太長了，肯定不能讓每個同學(xué)都玩到。
生 ：等的時間太長啦！
生 ：可以讓一部分同學(xué)玩這個項目，其他同學(xué)玩別的一些游樂項目，這樣花費的時間要少一些，還可以多玩幾個項目。
［先讓學(xué)生釋放情感和天性，再引導(dǎo)學(xué)生理智地考慮問題。］
師：你們的想法很好，老師和你們想的一樣，也認為這樣的安排不太合理，因此老師決定多安排兩個游樂項目，讓你們自己從中選擇喜歡的玩，這樣合理安排，使每個同學(xué)都能玩得開心。你們想玩什么，與同桌交流一下。
［先估算玩彈腳踏水車的時間，是為了讓學(xué)生進行計算的鞏固練習(xí)，同時，引發(fā)后面的教學(xué)環(huán)節(jié)。］
2、（多媒體出示）第二站：萬泉河游船
師：走出“農(nóng)家樂“，我們來到美麗的萬泉河，這里有一條豪華舒適的游船，請大家閉上眼睛，我們來享受一下坐游船的感覺。（好舒服哦！微風(fēng)輕輕地吹，游船慢慢地行駛在河面上，天是那么藍，水是那么清！不知不覺船到岸了。好，請大家下船吧！）（學(xué)生睜開眼睛）
3、（多媒體出示）第三站：白石嶺
離開了美麗的萬泉河，我們來到險峻的白石嶺。白石嶺的索道是海南第一條索道。你們想體驗一下坐索道的滋味嗎？在坐之前我們必須算一算我們四年級能不能一次坐完。
（多媒體出示練習(xí)題：白石嶺索道最大承受重量是5000千克，四年級學(xué)生平均體重大約是25千克，四年級104人可以同時乘坐纜車嗎？）
�。�1）學(xué)生獨立完成。
�。�2）展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，評價。
4、（多媒體出示）第四站：博鰲亞洲論壇
現(xiàn)在，我們往最后一站出發(fā)，大家猜一猜，最后一站我們會去哪？（學(xué)生一般會猜到是博鰲，因為博鰲現(xiàn)在已經(jīng)聞名世界�。┎椖莾嚎善亮�，我們是該去那兒看看！（師：博鰲亞洲論壇是我們亞洲人討論亞洲共同發(fā)展的地方。能放在我們瓊海博鰲建立這樣的會址是我們瓊海人的驕傲！）
5、師：參觀完最后一個景點，我們該返程回家了。
�。ǘ嗝襟w出示：從博鰲到加積的路程大約是18千米，同學(xué)們乘車返回，如果客車每分鐘大約行830米，21分鐘能否從博鰲返回到加積？）
（1）學(xué)生獨立解決。
�。�2）展示學(xué)生學(xué)習(xí)成果，評價。
�。圻@部分五個環(huán)節(jié)是本課的實踐活動部分，在活動中，充分發(fā)揮學(xué)生的自主精神，巧妙地將例題與練習(xí)貫穿在“瓊海一日游”的路線圖中，把學(xué)生對游玩項目的興趣引導(dǎo)到估算的運用上。］
四、全課總結(jié)。
師：今天我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容是“乘法估算”。（師板書課題）
師：通過今天的學(xué)習(xí)，你有什么收獲和體會嗎？（分別請幾個學(xué)生說一說。）
1、通過讓學(xué)生估算需要準備多少錢購票的具體問題，教學(xué)乘法估算。使學(xué)生進一步體會。
�。�1）、生活中有許多問題的解決需要用估算
�。�2）、應(yīng)根據(jù)要解決的具體問題選擇適當?shù)墓浪惴椒�，使估算的結(jié)果符合問題實際又接近準確值，使估算的過程盡可能簡便。
2、引導(dǎo)學(xué)生在交流、對比中掌握估算的基本方法。乘法估算，關(guān)鍵在于如何對兩個因數(shù)進行估算。什么時候應(yīng)估大些，什么時候應(yīng)估小些，應(yīng)視實際情況而定，不能機械地采用“四舍五入”法來取近似數(shù)。可以說，估算無定法。
教材以學(xué)生兩種常用的估算方法為載體，引導(dǎo)學(xué)生進行討論：“誰的估算比較好一些？為什么？”使學(xué)生在討論中理解，合適與否的標準應(yīng)看估算結(jié)果是否合乎實際情況，明確估算基本方法的內(nèi)涵就是：接近準確值（符合實際），計算方便（將兩個因數(shù)看成整十、整百或幾百幾十的數(shù)）。
具體環(huán)境中的估算與一般計算題的估算有所區(qū)別：
所以有兩個疑問：
第一、一般計算題中的估算是否完全遵循四舍五入法？
第二、到底以簡便優(yōu)先還是準確優(yōu)先？
相關(guān)推薦：
小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題
盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號
歡迎使用手機、平板等移動設(shè)備訪問幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點擊查看
