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來源：幼教網(wǎng) 2018-03-05 22:25:54
2、總結(jié)小數(shù)讀法注意點。
師：在讀小數(shù)時，小數(shù)點左邊的整數(shù)部分按整數(shù)的讀法去讀，小數(shù)點右邊的小數(shù)部分要依次讀出每一個數(shù)字。
3、及時練習。
其他同學愿意把你調(diào)查的商品價格讀給同學聽嗎？
�。ǘ�、認識以元為單位的小數(shù)的實際含義。
1、師：這些以元為單位的小數(shù)表示幾元幾角幾分呢？
請2～3位同學說說。
2、書中也給了我們?nèi)N商品的價格，請你試著填一填。
學生獨立填表。
�。ㄍ队俺鍪緦W生所填表格）集體訂正。
3、小結(jié)：剛才幾位同學答的真不錯，用元做單位的小數(shù)，小數(shù)點左邊的數(shù)表示？（幾元）而小數(shù)點右邊的第一位數(shù)表示？（幾角）第二位數(shù)表示？（幾分）
�。ㄈ⒘信e生活中的小數(shù)
1、我們剛才認識了一些小數(shù)，除此之外，生活中還有很多小數(shù)，你能說說還在哪兒見過嗎？先在我們的身邊找找（指生答：書的價格，鉛筆芯……），你還在哪兒見過小數(shù)（生舉例：商品價格用小數(shù)，可樂1.5升，體溫38.2℃，體重39.4千克，教室的面積48.5平方米，跑五十米用時7.98秒……）。
2、小結(jié)：大家發(fā)現(xiàn)得還真不少，可見生活中處處都能發(fā)現(xiàn)小數(shù)�？磥�，小數(shù)不僅可以表示商品的價格，還可以表示物體的長度和質(zhì)量。
三、自主探索，化寫小數(shù)
同學們都知道自己的身高嗎？
老師的身高是1米60厘米，你們多高？（生答）把老師的身高以米做單位，用小數(shù)表示，你會嗎？學完下面的內(nèi)容你就會知道。
1、引出以米為單位的一位小數(shù)。，
（1）、（師出示紙條）老師這有一張紙條，同學們先估計一下，它有多長？誰愿意用尺來量一量？（1米）
（2）、（貼紙條）把1米長的紙條平均分成10份，（師生齊數(shù)十份）每份是多少？（1分米） 板書：1分米 用分數(shù)怎么表示？（1/10米）。
師：對！1分米不僅可以用分數(shù)表示，還可以用小數(shù)0.1米表示。
�。ò鍟�1分米=1/10米=0.1米）
師：3分米用分數(shù)怎么表示？小數(shù)怎樣表示？（板書：3分米=3/10米=0.3米）
口答：8分米=（ / ）米=（ ）米（板書）誰還能說出幾組這樣的式子嗎？（板書：X分米=（ / ）米=（ ）米）
2、認識以米為單位的兩位小數(shù)。
師：（出示紙條）現(xiàn)在把1米平均分成100份，每份是多少？（板書：1厘米）1厘米用分數(shù)怎么表示？（ 1/100）米；那么1厘米用小數(shù)怎么表示？（ 0.01米）（板書：1厘米=1/100米=0.01米）
口答：3厘米=（ / ）米=（ ）米
你能說出幾組這樣的式子嗎？ （板書：X厘米=（ / ）米=（ ）米）口答：18厘米=（ / ）米=（ ）米 （板書）
3、回答解決。
好了，現(xiàn)在誰能幫老師的身高1米60厘米，改寫成小數(shù)是？（1.60米）。還有別的表示法嗎？（1.6米）為什么？（因為60厘米也就是6分米）
小結(jié)：老師的身高1米60厘米可以是1.60米，也可以是1.6米。
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