2018年廣州版三年級英語上冊《Let's Go Further》教案設計

　　幼教網(wǎng)整理了關于2018年廣州版三年級英語上冊《Let's Go Further》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學內(nèi)容：

　　Unit 2 Fun with Language, Unit 3 Story Time & Did You Know?

　　教學目標：

　�。ㄒ唬┱Z言知識目標

　　句型

　　1. What is Yongxian going to do tomorrow?

　　2. Yongxian is going on the Pearl River Cruise.

　　3. 一般將來時的各種句式。

　　（二）語言技能目標

　　1. 能進一步鞏固課文內(nèi)容。

　　2. 能正確使用一般將來時be going to/shall/will等句型，能注意到人稱的變化。

　　3. 能用邀請和提出建議的用語詢問他人，并能做出合理回答。

　�。ㄈ�）學習策略目標

　　1．鼓勵學生大膽運用英語思考和交流，談論自己的生活。

　　2．通過觀察和對比，與他人的交流，進行歸納和總結(jié)學習策略。

　　3．通過故事學習，發(fā)揮想象力，創(chuàng)編故事，進行語言的綜合運用。

　�。ㄋ模┣楦袘B(tài)度目標

　　發(fā)揮想象力，引導和鼓勵學生運用學過的知識改編故事，調(diào)動學習積極性。

　　重點難點

　　一般將來時的鞏固和運用，以及與其他時態(tài)的區(qū)別使用。

　　課前準備：

　　課文光盤，課件，錄音機，錄音帶，圖片。

　　教學過程：

　　（一）熱身與復習

　　1. 復習Unit 1中的小詩和歌曲。

　　小詩要求學生有節(jié)奏地朗誦，歌曲要求學生邊唱邊做動作。

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