2018年廣州版三年級英語下冊《We Like Your Farm》教案設(shè)計(jì)

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年廣州版三年級英語下冊《We Like Your Farm》教案設(shè)計(jì)，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　一、 教學(xué)內(nèi)容：

　　1、單詞：cow, bull, horse, sheep, goat, chicken, duck, goose, dog, cat, pig .

　　2、句型：Do you have any … ?

　　Yes, I do. No, I don’t.

　　二、 教學(xué)目標(biāo)

　　1、 能認(rèn)讀和記憶本課詞匯，并能把這些詞匯與其所表示的動物相對應(yīng)。

　　2、 能理解并運(yùn)用以上句型進(jìn)行對話。

　　3、 能朗讀課文對話。

　　三、 教學(xué)過程

　　(一)Warm up

　　Let’s sing a song “ Old McDonald ”

　　(二)Presentation

　　1、 單詞教學(xué)

　�、� 描述動物特征，猜動物，出示單詞卡并朗讀單詞。

　　T: Uncle Tim has a farm. There are a lot of animals in the farm. Listen, what animal is it?

　�、� 全班拼讀單詞。

　�、� 小組開火車比賽拼讀單詞。

　�、� 提問個別學(xué)生。

　　⑤ 把課本第19頁的圖片粘在相應(yīng)的單詞上面。

　　2、 句型教學(xué)

　　① 呈現(xiàn)句型: Do you have any … ?

　　Yes, I do. No, I don’t.

　�、� 老師提問,學(xué)生根據(jù)手中的圖片來回答。

　　③ 由學(xué)生來提問其他學(xué)生。

　�、� 二人小組互相提問。

　　3、 全班朗讀課文后分角色朗讀課文。

　�。ㄈ�）Summing up

　　全班朗讀單詞和句型。

　　(四) Practice

　　學(xué)生畫出心目中的農(nóng)場，并運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行對話。

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