2018年人教新課標(biāo)五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《開(kāi)國(guó)大典》教案設(shè)計(jì)(3)

　　教學(xué)反思：

　　首先，在課題導(dǎo)入這一環(huán)節(jié)，我一改平時(shí)直接板書(shū)課題的做法，而是步步深入，板書(shū)了三個(gè)特殊的詞語(yǔ)：1949年10月1日，北京，開(kāi)國(guó)大典。讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)這個(gè)詞特殊在哪里。然后再說(shuō)一句話(huà)，用上這三個(gè)詞，最后再讓學(xué)生在“開(kāi)國(guó)大典”前用上一個(gè)詞語(yǔ)。其實(shí)這樣無(wú)形中就概括了課文的主要內(nèi)容。并且讓學(xué)生很容易地就理解了“開(kāi)國(guó)大典”就是為了慶祝新中國(guó)的成立而舉行的隆重而盛大的典禮。我感覺(jué)這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)不僅使開(kāi)國(guó)大典這一特殊事件在孩子們的腦海中留下深深的烙印，與此同時(shí)也鍛煉了孩子們的口頭表達(dá)能力，最重要的是也為后面課文的學(xué)習(xí)打下了很好的鋪墊。并且這一新鮮特別的導(dǎo)入，一下就把學(xué)生的注意力，思維，情感都集中到對(duì)課文的理解上，對(duì)開(kāi)國(guó)大典這一歷史事件產(chǎn)生了濃厚的興趣。

　　有了好的開(kāi)頭，緊接著我讓孩子們總覽全文，劃分課文層次，明確了全文結(jié)構(gòu)。以“大典之前哪些內(nèi)容是必須要寫(xiě)的？”一問(wèn)展開(kāi)了第一部分的學(xué)習(xí)。孩子們很快就找到了課文中對(duì)參加人員的介紹，會(huì)場(chǎng)的布置、人民群眾的激動(dòng)心情等描寫(xiě)的詞句，同時(shí)也滲透了場(chǎng)景描寫(xiě)的方法及其重要性。第二部分分別從五個(gè)場(chǎng)景的描寫(xiě)去體會(huì)大典的莊嚴(yán)、熱烈、歡樂(lè)的氣氛。

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