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2018年湘教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《知音》教案設(shè)計(jì)(2)

來(lái)源:幼教網(wǎng) 2018-03-08 15:58:51

說(shuō)兩句



  這些句子告訴我們:少年才是畫(huà)眉的知音。

  3.讀句子,體會(huì)文中標(biāo)點(diǎn)的用法。

  1) 我這鳥(niǎo)兒叫的怎么樣?

  2)我怎么聽(tīng)著著鳥(niǎo)唱的不是美歌呀!

  比較明確,第一句的問(wèn)號(hào)表示疑問(wèn),需要回答,第二句的問(wèn)號(hào)表示反問(wèn),不需回答,表示的是否定的意思。

  3) 第二組

  真實(shí)美鳥(niǎo)唱美歌呀!

  唱的是憂愁的歌,痛苦的歌!

  兩句的驚嘆都表示語(yǔ)氣強(qiáng)烈,但第一句是贊揚(yáng)的語(yǔ)氣,而第二句是申訴的語(yǔ)氣

  4.感情朗讀

  朗讀1`2自然段時(shí),要讀出清晨公園的熱鬧,畫(huà)眉的惹人喜愛(ài)。

  分角色讀時(shí),讀出畫(huà)眉對(duì)籠外世界的向往和渴望,讀出圍觀者從哄笑到?jīng)]做聲的情感變化。

  四.總結(jié)拓展

  1.教師總結(jié)

  2.拓展想象:老人最后會(huì)怎么做呢?為什么?

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