2018年教科版四年級語文下冊《狼牙山五壯士》教案設計(2)

　　理解“斬釘截鐵”。（聯(lián)系上下文理解這個詞）

　　過渡：是啊，沒有絲毫的考慮，態(tài)度是那么堅決，其他戰(zhàn)士們也緊跟在班長后面，他們和班長想的一樣。這就是壯士。讓我們把這種斬釘截鐵義無返顧的態(tài)度讀出來。（生讀）

　　3、第四自然段“他剛要擰開蓋子，馬寶玉搶前一步，奪過手榴彈插在腰間，他猛地舉起一塊磨盤大的石頭，大聲喊道：“同志們！用石頭砸！”頓時，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國人民的仇恨，向敵人頭上砸去。”

　　這里把石頭比作雹子，說明壯士們砸的時候非常用力。體現(xiàn)了戰(zhàn)士們對敵人的仇恨和與敵人血戰(zhàn)到底的決心和氣概。

　　師：班長一下就舉起了磨盤大的石頭，這力氣來源于什么？對敵人的恨。

　　過渡：子彈用完了，班長負傷了，手榴彈也剩下最后一顆了，然而這絲毫沒有影響他們的斗志，一個“砸”字，盡顯了壯士們的英勇和頑強。

　　4、課文最后部分“五位壯士屹立在狼牙山頂峰，眺望著群眾和部隊主力遠去的方向。他們回頭望望還在向上爬的敵人，臉上露出勝利的喜悅……驚天動地，氣壯山河。”

　　（1）五壯士屹立在狼牙山頂峰，遙望連隊，望望向上爬的敵人，想象一下，他們望見了什么？（他們望見自己勝利了。部隊和老百姓安全了。望見了革命的勝利和幸福生活的到來。同時也望見了死亡的威脅。）

　�。�2）壯士們還露出勝利的微笑。面對死神的威脅，沒有絲毫的畏懼，這就是壯士的氣概。是什么力量讓他們這樣做？

　　是來自于對日本侵略者的仇恨，來自于對祖國、對人民深深的愛。（出示幻燈）這是五壯士屹立狼牙山頂峰的圖片。他們即將帶著勝利的喜悅跳崖，即將帶著對侵略者的仇恨跳崖，此時此刻，如果給他們一點點時間，你認為他們會想些什么？

　　我們是為祖國犧牲的，能為國家犧牲，我們感到非常光榮，希望我們的后代也象我們一樣愛國。如果還有機會，我們還要做一名解放軍戰(zhàn)士。我堅決相信，中國共產黨一定能把鬼子趕出去，中國的未來一定很富強，再也不會受到侵略了。

　�。�3）說得真好。是啊，英勇頑強、壯烈豪邁、視死如歸，這就是壯士，狼牙山五壯士。“打倒日本帝國主義！”“中國共產黨萬歲！”這堅強不屈、驚天動地、氣壯山河的聲音僅僅是贊揚狼牙山五壯士的嗎？（更是在贊頌中國人民的愛國主義精神，不屈服于任何外來侵略的民族氣節(jié)。）讀

　　四、課外拓展閱讀

　　同學們，五壯士的英雄事跡只是抗日戰(zhàn)爭的一個縮影。在八年抗戰(zhàn)中，還有無數(shù)可歌可泣的故事、英勇獻身的英雄激勵著后人，讓我們一起走進拓展閱讀，去感受他們的壯士形象。

　　出示閱讀參考書籍：《勇敢的放牛娃—王二小》、《中國陸軍戰(zhàn)神—張自忠》、《中華空軍勇士—閻海文》、《甘將熱血沃中華—趙一曼》、《“北國雄獅”趙尚志》、《楊靖宇》

　　板書設計：

　　狼牙山五壯士

　　頂峰殲敵 英

　　誘敵上山 勇

　　痛擊敵人 跳

　　接受任務 崖

　　相關推薦：

小升初試題、期中期末題、小學奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網公眾號

　　 歡迎使用手機、平板等移動設備訪問幼教網，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點擊查看