2018年浙教版五年級語文下冊《憶鐵人》教案設(shè)計

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年浙教版五年級語文下冊《憶鐵人》教案設(shè)計，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、懂得閱讀寫人的文章，要注意人物的言行，初步學(xué)會抓住人物的言行，看出人物的特點。

　　2、學(xué)會本課的生字9個。理解22個詞語的意思。

　　3、感受鐵人王進(jìn)喜關(guān)心群眾生活,嚴(yán)格要求自己的高尚品質(zhì)。

　　第一課時

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、出讀課文，知道鐵人是怎樣一個人，了解課文大意。

　　2、自學(xué)生字新詞，讀準(zhǔn)多音字“得、咳、數(shù)、還”，查字典或聯(lián)系上下文解釋字詞。

　　3、讀儀課文第一段概寫部分。完成部分書面作業(yè)。

　　教學(xué)過程：

　　一、揭題。

　　揭題，簡介“鐵人”。

　　《選學(xué)讀本》中有鐵人的故事，課前布置閱讀。

　　二、初讀課文，了解課文大意。

　　1、聽課文錄音，思考：課文回憶了鐵人一件什么事？反復(fù)朗讀3—5遍。

　　2、聽后交流。交流主要內(nèi)容為自己的感受。

　　三、自學(xué)字詞，讀通課文。

　　1、認(rèn)讀生字新詞。

　　2、指名讀課文，集體正音。隨機(jī)解決詞義。

　　四、理清文章結(jié)構(gòu)，分段。

　　1、課文哪幾個自然段具體寫了鐵人去托兒所這件事的？

　　2、課文是按什么順序?qū)懙�？給課文分段。

　　五、學(xué)習(xí)課文第一段。

　　1、四人小組學(xué)習(xí)這一段。

　　2、交流，學(xué)會了什么，還有什么問題。

　　六、作業(yè)

　　完成作業(yè)本上1、2、3題及第五題9（1）。

　　第二課時

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、細(xì)讀課文第二段，找出描寫鐵人言行的句子，體會內(nèi)心想法，概括人物品質(zhì)特點。

　　2、感受鐵人王進(jìn)喜關(guān)心群眾，勇于改錯的高尚品質(zhì)。

　　教學(xué)過程：

　　一、復(fù)習(xí)檢查，導(dǎo)入新課。

　　1、根據(jù)意思，寫出詞語。

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