2018年北師大版五年級數學上冊《旅游費用》教案設計(2)

　�。�1） 小組交流。

　�。�2） 學生把想法寫在練習本上，教師巡視。

　　（3）指名學生板演、匯報。（師把淘氣一家人數卡片移到B方案下）

　�。�4）小結思考過程。（板書：計算 比較 選擇）

　　2、解決淘氣三個老師的各家費用。

　　出示卡片： 李老師家： 2個大人 4個小孩

　　王老師家： 3個大人 2個小孩

　　張老師家： 1個大人 6個小孩

　　這三個老師又該選擇哪種方案比較省錢呢？來幫幫他們吧。

　　（1）小組分工合作，一人選擇一個老師家，自己完成任務。

　�。�2）學生匯報。（把各家人數卡片移到相應方案下面）

　　3、觀察各家的人數與相應的方案，你們發(fā)現了什么秘密？

　�。ǘ�）組合方案問題探討

　　1、那如果去6個大人3個孩子，又該怎樣選擇最劃算呢？

　　2、如果去4個大人7個孩子，怎樣選擇最省錢呢？

　�。▽W生小組交流、計算、匯報后，把人數卡片移到A和B方案之間）

　　師：看來我們同學都很有經濟頭腦，不僅掌握了基本方法，還能做到具體問題具體分析，靈活選擇各種方案。

　　三、全課總結

　　說一說學了這一課，你有什么收獲？

　　四、布置作業(yè)

　　1、完成書本練一練第2題。

　　2、回家向家長講一講我們今天探討的問題，讓家長了解我們的理財本領。
 

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