2018年人教新課標(biāo)四年級語文下冊《兩個鐵球同時著地》教案設(shè)計(2)

　　五、布置作業(yè)

　　1、抄寫課后的生字詞。

　　2、有感情地朗讀課文。

　　3、思考：伽利略為了證明自己的想法是正確的，是怎樣進(jìn)行試驗的？別人有哪些反應(yīng)？

　　第二課時

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、理解課文內(nèi)容。

　　2、知道伽利略怎樣用實踐來證明亞里士多德的話是靠不住的。

　　教學(xué)過程：

　　一、講讀課文第三自然段

　　1、齊讀第三自然段。思考：亞里士多德講過什么話？伽利略對這話是怎么看的？

　　2、伽利略為什么懷疑亞里士多德說的話？他是怎么想的？

　　3、伽利略的分析，是把亞里士多德的話當(dāng)作兩種假設(shè)，推出兩個結(jié)論。這兩個結(jié)果一樣嗎？是什么樣的結(jié)果？

　　4、他打算怎么做？

　　二、朗讀課文第四自然段

　　1、讀后思考：伽利略是怎樣用事實來證明的？

　　2 為什么要進(jìn)行多次試驗？

　　請找出能反映試驗多次的詞語，說說它的意思。

　　3、伽利略多次試驗的結(jié)果怎樣？

　　4、齊讀這段話。

　　三、朗讀第五、六自然段

　　1、齊讀后思考：在斜塔上做公開試驗前，人們是怎樣想的？

　　2、人們?yōu)槭裁磿�這樣想？

　　3、當(dāng)看到試驗結(jié)果時，人們的態(tài)度有什么改變？

　　4、這說明什么？

　　5、讀了這篇課文，伽利略給你留下了什么印象？

　　6、這篇課文在寫作上有什么值得我們學(xué)習(xí)的？

　　四、課堂作業(yè)

　　朗讀課文。

　　板書設(shè)計：

　　25、兩個鐵球同時著地

　　懷疑（亞里士多德的那句話）不迷信

　　伽利略分析（兩個相互矛盾的結(jié)論）

　　善于思考

　　試驗（兩個鐵球同時著地）科學(xué)態(tài)度

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號

　　 歡迎使用手機、平板等移動設(shè)備訪問幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點擊查看