2018年人教新課標(biāo)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《生命的藥方》教案設(shè)計(jì)(2)

　　2、師：我們知道艾滋病是一種非�？膳碌牟。�萬(wàn)一被傳染的話自己也會(huì)被病魔糾纏，可是艾迪為什么還要和德諾在一起呢？為什么還那么執(zhí)著地為德諾找藥呢？如果你是艾迪，你會(huì)怎么樣想呢？

　　預(yù)設(shè)：艾迪，為什么你明知危險(xiǎn)還要和德諾在一起？艾迪，為什么你那么執(zhí)著地為德諾找藥？（學(xué)生回答）

　　3、師：是什么驅(qū)使著你們這么做？（生：友誼）是啊，艾迪可以為了朋友不顧自身的安危，這是一種多么珍貴的友誼啊！是友誼驅(qū)使著艾迪冒著生命危險(xiǎn)為德諾熬草藥、找醫(yī)生、玩游戲。但是，老師看到這里心里有了一個(gè)疑問(wèn)：德諾真的覺(jué)得這些花草熬成的湯能治他的病嗎？真的以為世上有能治愈艾滋病的藥嗎？而且對(duì)病人而言，死亡本身就是一件很可怕的事，他為什么在臨死之際還跟艾迪玩裝死游戲呢，他難道不怕死嗎？（生答）那又是為什么他明知這些草藥不能治他的病，他卻還要喝？為什么明知沒(méi)有能治艾滋病的藥他還愿意和艾迪踏上漫長(zhǎng)而又艱辛的尋醫(yī)之路呢？要知道，他的病情那么嚴(yán)重，他隨時(shí)都會(huì)消失在這個(gè)世界上的啊？又是為什么他在臨死之際還要跟艾迪玩裝死的游戲？（引導(dǎo)學(xué)生感受德諾的內(nèi)心世界，感受他對(duì)孤獨(dú)的害怕，對(duì)快樂(lè)的渴望。）

　　4、師：是啊，病魔是可怕的，死亡是可怕的，但是在德諾的心里什么才是最可怕的，什么才是他最大的��？（生：孤獨(dú)）而治療這個(gè)病的藥方就是——（生：友誼）。這就是生命的藥方。所以當(dāng)艾迪抽泣著說(shuō)自己很難過(guò)沒(méi)能為德諾找到治病的藥時(shí)，德諾的媽媽淚如泉涌地說(shuō)——（出示媽媽的話，學(xué)生齊讀）

　�。ㄋ模┬〗Y(jié)課文，升華情感

　　1、師：孩子們，德諾是不幸的，因?yàn)樗�染上了這大家都唯恐避之不及的艾滋病，可是他又是幸運(yùn)的，因?yàn)樗�有那么一個(gè)真摯的朋友陪伴他直到生命的最后一刻�？墒沁@個(gè)世界上又有多多少少個(gè)無(wú)辜的艾滋病患者受著別人的歧視，受著別人的排斥，在病痛中、在孤獨(dú)中、在無(wú)助中，慢慢地，慢慢地死去。其實(shí)艾滋病并不是我們想象的那樣，就算說(shuō)一句話，握一個(gè)手都會(huì)被傳染，其實(shí)與他們正常的生活與工作交往是不會(huì)被傳染的。如果你身邊有一個(gè)艾滋病患者，你會(huì)怎么對(duì)待他呢？（學(xué)生交流）

　　2、師：相信學(xué)了這篇課文，我們同學(xué)對(duì)生命，對(duì)友誼一定又有了新認(rèn)識(shí)。請(qǐng)大家拿起筆寫(xiě)下此時(shí)你心中對(duì)這篇文章的感受。

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