2018年鄂教版五年級(jí)品德上冊(cè)《天天擁有好心情》教案設(shè)計(jì)(2)

　　小結(jié)：生活中，我們常常會(huì)為快樂(lè)的事開心不已，也常常會(huì)為一些煩惱而傷心、難過(guò)，人的情緒常常會(huì)發(fā)生變化。

　　【設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)交流一周心情變化故事讓學(xué)生感受到人都有喜怒哀樂(lè)，不同的情緒體驗(yàn)是我們對(duì)所經(jīng)歷的不同是件的正常反應(yīng)，人的情緒是極易受到影響和變化的�！�

　　活動(dòng)二捕捉好心情

　　1.好心情在哪里，就在我們點(diǎn)滴的生活中。閱讀教科書第9頁(yè)的內(nèi)容，你感受到了書上小朋友的好心情嗎？

　　2.教師給每位學(xué)生發(fā)一張“快樂(lè)心情卡”，大家把最近生活中感受到的快樂(lè)簡(jiǎn)單記錄下來(lái)。

　　小結(jié)：只要大家善于發(fā)現(xiàn)、去捕捉、去感受，好心情就就會(huì)不斷灑落在我們們的心田。

　　【設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注日常生活是件，體會(huì)、感受快樂(lè)的事對(duì)情緒的影響，獲得愉悅的情緒體驗(yàn)。】

　　活動(dòng)三 快樂(lè)共分享

　　1.學(xué)生通過(guò)介紹自己的故事、情景表演等形式展示自己在生活中遇到的快樂(lè)的事情、快樂(lè)的心情，讓學(xué)生在分享活動(dòng)****同感受快樂(lè)。

　　2.采訪活動(dòng)：教師隨機(jī)采訪幾個(gè)學(xué)生，讓他們結(jié)合自己的體驗(yàn)，說(shuō)一說(shuō)好心情給自己帶來(lái)的好處。

　　小結(jié)：把你感受到的好心情說(shuō)出來(lái)與大家共同分享，能傳遞你的快樂(lè)，讓更多的人獲得愉悅的情緒體驗(yàn)。生活中，我們要善于發(fā)現(xiàn)快樂(lè)、感受快樂(lè)、傳遞快樂(lè)、分享快樂(lè)！

　　【設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生介紹自己的快樂(lè)感受讓大家互相分享快樂(lè)的情緒體驗(yàn)，讓學(xué)生明白分享也是一種快樂(lè)，學(xué)會(huì)通過(guò)正確、積極的方式傳遞、表現(xiàn)自己快樂(lè)的情緒體驗(yàn)。】

　　板書設(shè)計(jì)

　　我的心情我知道

　　情緒多變化

　　快樂(lè)常分享

　　第二課時(shí)

　　活動(dòng)一換個(gè)角度看問(wèn)題

　　1.不同的人對(duì)待同一件事的看法不同，感受也就不一樣。閱讀故事《哭婆婆變成了笑婆婆》，思考：為什么對(duì)同樣一種情況，兩個(gè)人的想法卻不一樣，哪種想法會(huì)使人不快樂(lè)，哪種想法可以使人感到快樂(lè)些？

　　2.觀看視頻《永不停跳的舞步》：2008年9月6日晚，伴隨著法國(guó)作曲家拉威爾的《波萊羅舞曲》悠然響起，屏幕中那位在汶川地震中失去左腿愛好跳舞的女孩李月和中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)的演員們繼續(xù)著“永不停跳的舞步”。大家從李月的表情中感受到她此刻的心情嗎？看了李月的表演，聽了她的故事，你有什么想說(shuō)的？

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