繪本推薦：《不可思議的旅程：彩虹國(guó)度》(2)

　　編輯推薦：

　　凱迪克大獎(jiǎng)圖書(shū)、年度最美童書(shū)《不可思議的旅程》續(xù)集

　　美國(guó)國(guó)家公共電臺(tái)2014年度最佳童書(shū)

　　《紐約時(shí)報(bào)》《出版人周刊》《書(shū)單》《學(xué)校圖書(shū)館雜志》聯(lián)合推薦

　　魔法國(guó)度的大門(mén)再度開(kāi)啟，海底宮殿、雨林吊橋、雪山佛塔……不可思議的旅程還在繼續(xù)

　　國(guó)王被一隊(duì)士兵抓走，只留下一支橙色畫(huà)筆和一張地圖，拿紅色畫(huà)筆的女孩和拿紫色畫(huà)筆的男孩將如何揭開(kāi)地圖的秘密？

　　更多懸念，更多細(xì)節(jié)，尋找環(huán)環(huán)相扣的線索，用想象力完成一項(xiàng)驚險(xiǎn)重重的營(yíng)救任務(wù)……

　　媒體評(píng)論：

　　一本無(wú)字圖畫(huà)書(shū)，結(jié)尾充滿無(wú)限可能……用充滿生機(jī)的水彩巧妙精細(xì)描繪的恢弘場(chǎng)景。

　　——紐約時(shí)報(bào)書(shū)評(píng)

　　《不可思議的旅程》之后，貝克爾愉快地拓展并豐富了他的幻想世界，故事的講述也更有信心……有點(diǎn)像《奪寶奇兵》，有點(diǎn)像《阿凡達(dá)：最后的風(fēng)之子》，作為凱迪克大獎(jiǎng)作品續(xù)集，這本書(shū)更精彩，更強(qiáng)調(diào)冒險(xiǎn)，令人大開(kāi)眼界。這本無(wú)字書(shū)不僅僅是對(duì)想象力的贊美，更是對(duì)藝術(shù)力量的證明。很少有圖畫(huà)書(shū)能達(dá)到這種境界。

　　——柯克斯書(shū)評(píng)

　　貝克爾的書(shū)中包含了精彩的，引人聯(lián)想的設(shè)定——一座水下城市、一座瑪雅神廟。這對(duì)伙伴需要按照地圖的指示收集彩虹顏色的畫(huà)筆來(lái)拯救國(guó)王和城市。到了勝負(fù)難分的時(shí)刻，孩子們必須用畫(huà)筆畫(huà)出脫離危險(xiǎn)的辦法，看到這里心跳都會(huì)加速……強(qiáng)大的視覺(jué)語(yǔ)言和創(chuàng)新的連續(xù)動(dòng)作讓故事更有味道。貝克爾的繪本事業(yè)又前進(jìn)了一大步。

　　——出版人周刊（星級(jí)評(píng)論）

　　《不可思議的旅程》的續(xù)集中，貝克爾繼續(xù)向想象力致以最忠誠(chéng)的敬意。貝克爾用這個(gè)設(shè)計(jì)更復(fù)雜精巧的無(wú)字故事將讀者帶入了情節(jié)，又一次、甚至更深刻地證明了華麗的細(xì)節(jié)、環(huán)環(huán)相扣的動(dòng)作和無(wú)限的趣味抵得過(guò)世界上所有的語(yǔ)言。

　　——書(shū)單（星級(jí)評(píng)論）

　　貝克爾的視覺(jué)描述既能清楚地被兒童解讀，又復(fù)雜到足以滿足多個(gè)讀者群體的趣味。一方面是他成功地融合了不同文化背景和不同時(shí)代的建筑風(fēng)格，孩子可以將這種異域風(fēng)情同潛在的危機(jī)、必備的智慧勇氣結(jié)合起來(lái)。明顯他很懂得（并且想暗示）孤獨(dú)、無(wú)聊和下雨天能夠引起豐富的想象。創(chuàng)造性地解決問(wèn)題是這本書(shū)的核心。

　　——學(xué)校圖書(shū)館雜志（星級(jí)評(píng)論）

　　貝克爾的插畫(huà)非�；趾耄�充滿了巧妙的線索值得反復(fù)閱讀。第一部的書(shū)迷會(huì)非常樂(lè)意去進(jìn)一步探索這個(gè)奇幻的世界。

　　——號(hào)角圖書(shū)

　　錯(cuò)綜復(fù)雜的場(chǎng)景包含構(gòu)造精巧的城堡，士兵的迷你戰(zhàn)船，海底文明和脆弱搖擺的吊橋，提供了極大的想象空間。水彩的朦朧煙霧效果讓場(chǎng)景更加恢弘。（設(shè)計(jì)精巧的色彩編碼）讓孩子去尋找并拼出主人公的冒險(xiǎn)地圖。

　　——童書(shū)中心公報(bào)

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