教您如何做好兒童語言早教

　　在對寶寶的語言教育中，寶媽寶爸建議做到以下簡單的幾點(diǎn)。

　　1. 別覺得寶貝聽不懂

　　剛出生的孩子，對成年人的話確實(shí)聽不懂，但嬰兒的模仿能力很強(qiáng)，當(dāng)媽媽總是沖他微笑，對他說：“寶貝，我是媽媽”。“寶貝，這是奶，餓了吧!”時間一長，這種信息就儲存在了他的腦海里。

　　隨著他的智力發(fā)育，再經(jīng)過語言的重復(fù)，他就明白，原來總抱著我的人是媽媽。當(dāng)你對他說：“寶寶，你的玩具呢？”他會轉(zhuǎn)身去找，說明他懂了你話的意思。

　　2. 別超前滿足寶寶的要求

　　當(dāng)寶貝已經(jīng)明白成人的話以后，但他還不會說出，假設(shè)寶貝指著他常用的水瓶，成年人馬上明白，這是寶貝想喝水了，于是馬上把水瓶遞給他，這種滿足寶貝要求的做法可能使寶寶的語言發(fā)展緩慢，因?yàn)樗�不需要說話，成年人就能明白他的意圖，他的目的已經(jīng)達(dá)到了，因此寶貝一次次失去了說話的機(jī)會。建議當(dāng)寶寶想喝水時，你可以給他一個常用空水瓶，他拿著空水瓶，想要得到水時，就會努力去說“水”，僅僅說一個字，你就需要鼓勵他，因?yàn)檫@是不小的進(jìn)步。因?yàn)樗�懂得用語言表達(dá)自己的要求了。

　　3. 別用兒語和寶寶說話

　　嬰幼兒語言發(fā)展有其自身的階段性，一般都是單詞句（用一個詞表達(dá)多種意思）、多詞句（兩個以上詞表達(dá)意思）和說出完整句子這幾個階段，父母對孩子進(jìn)行引導(dǎo)時，需了解這一規(guī)律，就不能遷就他，而應(yīng)通過正確的方式引導(dǎo)孩子的語言向更高階段發(fā)展。

　　很多家長以為寶寶只能聽懂“吃飯飯”、“玩車車”等這些兒語或覺得有趣，也用同樣的語言或?qū)殞氈v話，這樣做就很可能拖延了孩子過渡到說完整話的階段。建議不管寶寶自己怎樣說話，成年人都應(yīng)該用正確的語言“吃飯”、“玩車”等來回應(yīng)，并用標(biāo)準(zhǔn)的話語來糾正孩子的話，這樣就可以通過成年人的正確語言示范，寶寶能較早學(xué)會說完整的句子。

　　4. 別重復(fù)寶寶的錯誤語音

　　剛學(xué)會說話的寶寶雖然基本上能用語言表達(dá)自己的愿望和要求，但是有很多寶寶還存在著發(fā)音不準(zhǔn)的現(xiàn)象，如把“吃”說成“七”，把“十字”說成“希幾”，“蘋果”說成“蘋朵”等等，這是因?yàn)樾�兒發(fā)音器官發(fā)育不夠完善。對于這種情況，不要學(xué)孩子的發(fā)音，而應(yīng)當(dāng)用正確的語言來和寶寶說話，時間一長，在正確語音的指導(dǎo)下，發(fā)音就逐漸正確。

　　5. 注意家庭語言環(huán)境

　　很多家庭父母，爺爺奶奶，姥姥姥爺各有各的方言，語言環(huán)境比較復(fù)雜，多種語言并存，這會使正處于模仿成人學(xué)習(xí)語言的小寶寶產(chǎn)生困惑，其結(jié)果是導(dǎo)致說話晚。因此建議在6個月-2歲這個學(xué)習(xí)語言的關(guān)鍵期，家人應(yīng)著重教他一兩種正確的語言。同時也可以給孩子聽各個國家語言的音樂，對孩子的大腦和語言是種良性刺激。

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