繪本推薦：《我是大哥哥》(2)

　　《拉拉手，還是好朋友》 （教孩子學(xué)會(huì)解決問(wèn)題，勇敢承認(rèn)錯(cuò)誤，學(xué)會(huì)原諒別人。） 《一起玩滑梯》 （教孩子學(xué)會(huì)分享、禮讓，懂得感恩，關(guān)心別人。） 《今天我值日》 （教孩子學(xué)會(huì)合作，變得勇敢自信，并擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處。） 《我是大哥哥》 （教孩子學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)幼小，學(xué)會(huì)分享，體會(huì)成長(zhǎng)的快樂(lè)。） 《再見(jiàn)，小霸王》 （關(guān)注校園霸凌問(wèn)題，教孩子學(xué)會(huì)發(fā)揚(yáng)同理心，塑造強(qiáng)大的內(nèi)心世界，體會(huì)真正的友誼。）

　　媒體評(píng)論

　　好的繪本作者是講故事能手，不但情節(jié)引人入勝，而且能讓孩子在故事中看到自己的影子，并且有所啟發(fā)。“我愛(ài)幼兒園”的作者和繪圖者都是日本繪本領(lǐng)域的名家，在有限的篇幅內(nèi)，故事情節(jié)波瀾起伏，高潮迭起，故事充滿童真與童趣，結(jié)尾出人意料又讓人會(huì)心一笑；色彩鮮明的圖畫(huà)描繪出孩子的七彩童年。 DD周莉，兒童閱讀推廣人

　　幼兒園是孩子進(jìn)入的第一個(gè)小社會(huì)。每天，孩子會(huì)遇到不同的問(wèn)題。有時(shí)看到他因?yàn)楹托∨笥阳[了小矛盾而委屈、不高興的樣子，我很心疼，希望他能學(xué)會(huì)正確處理這些問(wèn)題，每天都是個(gè)快樂(lè)的小家伙兒。這套繪本涉及朋友之間的吵架、合作、謙讓、欺凌等問(wèn)題，都是圍繞幼兒園的活動(dòng)展開(kāi)，非常貼近孩子的生活，是孩子的好伙伴，父母的好幫手。 DD尼卡，4歲男孩的媽媽

　　據(jù)我觀察，情商高的孩子在幼兒園中會(huì)更快樂(lè)，因?yàn)樗麄兌�得如何處理自己和他人的關(guān)系，既能保護(hù)自己，又能照顧別人，不但自己每天快快樂(lè)樂(lè)的，也更容易擁有更多朋友。這套書(shū)用小朋友熟悉的場(chǎng)景、熟悉的情節(jié)講述他們自己的故事，以一個(gè)旁觀者的角度觀察、思考自己的幼兒園生活，潛移默化地教會(huì)他們處理問(wèn)題的方法，值得推薦。 DD小玉阿姨，幼兒園老師

　　在女兒的幼兒園里，小朋友一上大班，就要當(dāng)值日生。有一天，我正準(zhǔn)備接女兒回家，班上進(jìn)來(lái)一個(gè)朝氣蓬勃的小女孩：“我來(lái)收垃圾了！”說(shuō)完，意氣風(fēng)發(fā)地接過(guò)了垃圾桶。老師說(shuō)，小班的孩子們可仰慕這些值日生呢，因?yàn)楫?dāng)了值日生就表示已經(jīng)成為大哥哥、大姐姐了。在大人看來(lái)，值日也許是不起眼的“工作”，但孩子們對(duì)承擔(dān)這份“工作”的自豪感和責(zé)任感，著實(shí)讓人感動(dòng)。也許他們?cè)诩依镞�是嬌寶寶，但在幼兒園里已經(jīng)是了不起的大哥哥、大姐姐了。原來(lái)，在父母看不見(jiàn)的地方，孩子們一下子就成長(zhǎng)了啊。 DD井上智繪，日本繪本作家

　　對(duì)每個(gè)小朋友來(lái)說(shuō)，幼兒園都是一個(gè)陌生的全新環(huán)境。在這里，他們會(huì)暫時(shí)和父母分開(kāi)，由老師照顧；在這里，他們會(huì)結(jié)識(shí)新朋友，和新朋友一起唱歌、跳舞、玩滑梯、堆積木……哦，對(duì)了，他們還極有可能會(huì)DD吵架！ 不少孩子每天上幼兒園時(shí)都要哭泣，不肯離開(kāi)爸爸媽媽，這讓爸爸媽媽們既心疼又頭疼。其實(shí)，小朋友不喜歡上幼兒園，一個(gè)重要的原因是他們?cè)谟變簣@遇到不少問(wèn)題，卻又不懂得怎樣去解決。于是就產(chǎn)生了逃避心理，抗拒上幼兒園。這就需要家長(zhǎng)朋友們引導(dǎo)孩子，教他們解決在幼兒園遇到的各種問(wèn)題，這樣，孩子學(xué)會(huì)了解決問(wèn)題，自然也就不再排斥幼兒園了。那么，怎樣讓孩子消除對(duì)幼兒園的恐懼，開(kāi)開(kāi)心心入園呢？“我愛(ài)幼兒園”系列繪本，讓孩子變得獨(dú)立、樂(lè)觀、自信，讓孩子愛(ài)上幼兒園，快樂(lè)成長(zhǎng)！ “我愛(ài)幼兒園”系列繪本關(guān)注小朋友的幼兒園生活，通過(guò)有趣的故事讓小朋友學(xué)會(huì)解決在幼兒園遇到的各種問(wèn)題，比如和朋友吵架、值日、遭遇欺凌等等，教小朋友學(xué)會(huì)自己解決問(wèn)題，學(xué)會(huì)禮讓、感恩、自信……從而讓他們發(fā)現(xiàn)幼兒園生活其實(shí)很有趣、很快樂(lè)，從此愛(ài)上幼兒園。 ★ 故事貼近生活，涵蓋幼兒園生活的方方面面，讓小朋友充分了解并學(xué)會(huì)適應(yīng)幼兒園的新生活，消除入園時(shí)的緊張情緒。 ★ 提高孩子的情商，教孩子學(xué)會(huì)分享、感恩、禮讓、勇敢、自信……幫助孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)。 ★ 全面提高孩子的整體素質(zhì)，如認(rèn)知能力、行動(dòng)能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、人際交往以及解決問(wèn)題的能力。 ★ 作者團(tuán)隊(duì)一流。日本知名大獎(jiǎng)作家、一流繪本畫(huà)家執(zhí)筆，文字簡(jiǎn)單優(yōu)美，繪畫(huà)特色鮮明。譯者是國(guó)內(nèi)的翻譯大咖彭懿等。

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