繪本推薦：《Lost and Found 智慧小孩系列:遠(yuǎn)在天邊》

　　【導(dǎo)語(yǔ)】幼兒時(shí)期的繪本對(duì)孩子很關(guān)鍵，有條件的媽媽應(yīng)該從孩子半歲到一歲左右每天定時(shí)定量給孩子朗誦繪本，哪怕十分鐘，這種微小的時(shí)間在日后匯聚起來(lái)會(huì)產(chǎn)生巨大的影響。而且這種閱讀是不能夠一蹴而就的，不是說(shuō)你一個(gè)星期選一天讀一小時(shí)，或者半個(gè)月選一天為閱讀日孩子就能買賬的，日積跬步，終至千里。

　　幼教網(wǎng)為大家整理了一些繪本推薦，有具體出版信息以及詳細(xì)內(nèi)容介紹，大家可以根據(jù)需要為孩子選擇，今天我們推薦的繪本是《Lost and Found 智慧小孩系列:遠(yuǎn)在天邊》。

　　Lost and Found 智慧小孩系列:遠(yuǎn)在天邊

　　語(yǔ)言： 英文繪本

　　標(biāo)簽： 啟蒙類   認(rèn)知類

　　適合年齡：3歲-6歲

　　評(píng)分：

　　作者： Oliver Jeffers

　　出版社： Harper Collins UK

　　出版日期：2012年04月

　　內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《遠(yuǎn)在天邊》——

　　真正的家就在心真正所在的地方……

　　《遠(yuǎn)在天邊》是一個(gè)令人感動(dòng)的故事。

　　小男孩有一天遇見(jiàn)了一只企鵝。企鵝一句話也不說(shuō)，卻總是跟著他，如影相隨。小男孩以為自己讀懂了企鵝的沉默，他想，企鵝一定是迷路了，于是男孩希望幫助企鵝找到回家的路。小男孩找了很久，問(wèn)了很多，做了很多，終于知道企鵝的家在遙遠(yuǎn)的南極。小男孩決定親自把企鵝送回家。他又想了很多，做了很多，在海上漂泊了很久，戰(zhàn)勝了風(fēng)，戰(zhàn)勝了浪，戰(zhàn)勝了遙遠(yuǎn)，也戰(zhàn)勝了孤獨(dú)，因?yàn)槠簌Z始終和他在一起。最后,終于成功地把企鵝送回了南極。

　　敘述到這里，故事已經(jīng)完整，在左尋右找中我們體會(huì)到小男孩的責(zé)任感，張牙舞爪的海浪襯托出他的勇氣，萬(wàn)里迢迢的征途見(jiàn)證了他的堅(jiān)持。然而，作者并沒(méi)有滿足于這個(gè)完璧歸趙的結(jié)局，也就是說(shuō)作者并不滿足于講述一個(gè)完整的故事或者塑造一個(gè)完美的形象，作者的理想是需要通過(guò)這個(gè)故事來(lái)傳達(dá)自己更深的思考。

　　茫茫大海上，離開企鵝的小男孩獨(dú)自劃著小船，突然，他終于真正讀懂了企鵝的沉默。小男孩掉轉(zhuǎn)船頭，劃向南極去尋找企鵝。這時(shí)思念小男孩的企鵝也勇敢地出發(fā)了，它要去尋找男孩。兩個(gè)讀懂了彼此的朋友再次出發(fā)了……此時(shí)，我們也讀懂了奧利弗杰弗斯想說(shuō)的話，企鵝真正的家不是南極，而是在一個(gè)無(wú)話不談的地方，一個(gè)風(fēng)雨無(wú)阻的地方，一個(gè)忠實(shí)堅(jiān)守的地方，在它心靈所在的地方。一個(gè)朋友，可能是一個(gè)最好的精神歸宿。

　　有時(shí)候，我們需要具備足夠的智慧來(lái)認(rèn)識(shí)到生命中最重要的那個(gè)人不是遠(yuǎn)在天邊；我也需要具備足夠的勇氣來(lái)輕輕告訴生命中最重要的那個(gè)人：你在哪里，家就在哪里。

　　——唐池子 兒童文學(xué)博士、作家、兒童閱讀推廣人

　　媒體評(píng)論

　　Oliver Jeffers Classic Collection #1 (4 Books)智慧小孩系列經(jīng)典套裝第一輯（共4冊(cè)）Oliver Jeffers Classic Collection #2 (3 Books)智慧小孩系列經(jīng)典套裝第二輯（共3冊(cè)）What is a boy to do when a lost penguin shows up at his door?Find out where it comes from, of course, and return it. But thejourney to the South Pole is long and difficult in the boy’srowboat. There are storms to brave and deep, dark nights.To passthe time, the boy tells the penguin stories. Finally, they arrive.Yet instead of being happy, both are sad. That’s when the boyrealizes: The penguin hadn’t been lost, it had merely beenlonely!

 

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