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繪本推薦:《玩轉(zhuǎn)數(shù)學(xué).2歲》

來源:網(wǎng)絡(luò)資源 2018-04-29 09:25:30

說兩句

  【導(dǎo)語】幼兒時期的繪本對孩子很關(guān)鍵,有條件的媽媽應(yīng)該從孩子半歲到一歲左右每天定時定量給孩子朗誦繪本,哪怕十分鐘,這種微小的時間在日后匯聚起來會產(chǎn)生巨大的影響。而且這種閱讀是不能夠一蹴而就的,不是說你一個星期選一天讀一小時,或者半個月選一天為閱讀日孩子就能買賬的,日積跬步,終至千里。

  幼教網(wǎng)為大家整理了一些繪本推薦,有具體出版信息以及詳細內(nèi)容介紹,大家可以根據(jù)需要為孩子選擇,今天我們推薦的繪本是《玩轉(zhuǎn)數(shù)學(xué).2歲》。

  玩轉(zhuǎn)數(shù)學(xué).2歲


  語言: 中文繪本

  標簽: 啟蒙類   認知類   益智類

  適合年齡:0歲-2歲

  評分:

  作者: 歪歪兔關(guān)鍵期早教項目組

  出版社: 海豚出版社

  出版日期:2012年10月

  內(nèi)容簡介

  這套數(shù)學(xué)游戲書,讓學(xué)前兒童更有興趣地進行數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),促進思維發(fā)展,培養(yǎng)孩子解決實際問題的能力!锻孓D(zhuǎn)數(shù)學(xué)》共分為2、3、4、5、6歲五個年齡段,每個年齡段5本書,分為5階,循序漸進,讓孩子從嬰班玩到學(xué)前班。內(nèi)容涉及分類、比較、排序、對應(yīng)、量的學(xué)習(xí)、數(shù)概念、時間、空間、守恒、測量等數(shù)學(xué)概念。通過這些,發(fā)展孩子的觀察能力、分析能力、總結(jié)歸納能力和發(fā)散性思維等綜合思維能力,讓孩子學(xué)會用數(shù)學(xué)的方式解決實際問題。

  本套適合2-3歲孩子使用。

  科學(xué)系統(tǒng)設(shè)計:按照兒童成長關(guān)鍵期規(guī)律設(shè)計分齡、分階內(nèi)容,注重邏輯思維能力的培養(yǎng),同時結(jié)合了我國兒童的幼小銜接對學(xué)前兒童數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的要求。

  清新手繪風(fēng)格:這是第一套全部采用純手繪形式的分齡數(shù)學(xué)游戲書,風(fēng)格清新,畫面精美。

  獨創(chuàng)地圖游戲:每冊以符合兒童生活經(jīng)驗的地圖游戲方式與孩子互動,更有趣味,同時增加孩子的生活經(jīng)驗,啟發(fā)孩子解決實際問題。

  豐富互動形式:貼紙、涂鴉、剪貼、迷宮、拼圖、涂色……大量互動游戲形式,增強孩子的動手能力。

  情境數(shù)學(xué)游戲:一個一個的情境游戲,不但適合家庭使用,也適合親子園、幼兒園同時供多個兒童一起玩,或轉(zhuǎn)化為實體游戲課程。

  玩轉(zhuǎn)數(shù)學(xué)2歲1階

  玩轉(zhuǎn)數(shù)學(xué)2歲2階

  玩轉(zhuǎn)數(shù)學(xué)2歲3階

  玩轉(zhuǎn)數(shù)學(xué)2歲4階

  玩轉(zhuǎn)數(shù)學(xué)2歲5階

  媒體評論

  現(xiàn)有的幼兒數(shù)學(xué)大多是重運算輕能力,重知識輕趣味,忽略了幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)和邏輯思維能力的培養(yǎng)。有鑒于此,這套《玩轉(zhuǎn)數(shù)學(xué)》將生活中常見的事情,變?yōu)橐粋個的小活動、小游戲,與幼兒進行充滿生活情趣的數(shù)學(xué)互動,在生活經(jīng)驗之上,發(fā)展數(shù)學(xué)能力,注重思維能力的訓(xùn)練,讓孩子學(xué)會用數(shù)學(xué)的方式解決生活中的實際問題。是一套很好的學(xué)前數(shù)學(xué)游戲書。                                   ——兒童閱讀推廣人

  本書按照兒童數(shù)學(xué)能力發(fā)展的關(guān)鍵期規(guī)律,結(jié)合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》要求,通過趣味性、游戲化、情境式的呈現(xiàn)方式,使學(xué)前兒童更有興趣地進行數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),促進思維發(fā)展,培養(yǎng)孩子解決實際問題的能力。

  世界上一切事物都以數(shù)學(xué)的形式存在著。所以,畢達哥拉斯說:數(shù)支配著宇宙。

  數(shù)學(xué)能力對于兒童的學(xué)習(xí)發(fā)展以及解決日常生活中的問題都具有重要意義,是人生之中最具“生態(tài)意義”的核心能力。對于幼兒來說,數(shù)學(xué)不僅是促進其思維發(fā)展、解決生活中問題的基本能力,也是為小學(xué)學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)、做準備的能力,更是一個人長大后一切發(fā)展的基礎(chǔ)能力。

  學(xué)前兒童的數(shù)學(xué)教育包括感知集合、數(shù)、形、量、時間和空間等幾方面內(nèi)容,并在每個方面有著相應(yīng)的發(fā)展關(guān)鍵期,也即,在一定階段進行針對性的學(xué)習(xí),效果最佳;而錯過了這一關(guān)鍵期,則會更費力。這套《玩轉(zhuǎn)數(shù)學(xué)》即立足于抓住兒童智力發(fā)展的各個關(guān)鍵期,進行適時的針對性訓(xùn)練與學(xué)習(xí)。

 

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