來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 2018-05-03 16:12:16
【導(dǎo)語(yǔ)】幼兒時(shí)期的繪本對(duì)孩子很關(guān)鍵,有條件的媽媽應(yīng)該從孩子半歲到一歲左右每天定時(shí)定量給孩子朗誦繪本,哪怕十分鐘,這種微小的時(shí)間在日后匯聚起來(lái)會(huì)產(chǎn)生巨大的影響。而且這種閱讀是不能夠一蹴而就的,不是說(shuō)你一個(gè)星期選一天讀一小時(shí),或者半個(gè)月選一天為閱讀日孩子就能買賬的,日積跬步,終至千里。
幼教網(wǎng)為大家整理了一些繪本推薦,有具體出版信息以及詳細(xì)內(nèi)容介紹,大家可以根據(jù)需要為孩子選擇,今天我們推薦的繪本是《快樂(lè)的泰迪熊》。
快樂(lè)的泰迪熊
語(yǔ)言: 中文繪本
標(biāo)簽: 啟蒙類
適合年齡:3歲-6歲
評(píng)分:
作者: 蘇珊娜
出版社: 南海出版社
出版日期:2005年01月
內(nèi)容簡(jiǎn)介
《快樂(lè)的泰迪泰》描述了7只熊的快樂(lè)生活,很多都像是孩子生活中遇到的小事:感冒啦,學(xué)溜冰啦,買東西啦,要說(shuō)大事,可能得數(shù)搬家和坐火車了吧!這些可愛(ài)的泰迪熊,很容易讓你想到身邊的孩子,雖然有這樣那樣的個(gè)性甚至是弱點(diǎn),卻個(gè)個(gè)那么可愛(ài)。這套書沒(méi)有太多的說(shuō)教,可是看過(guò)這套書后,卻讓人反思一個(gè)很深刻的道理:孩子們個(gè)性不同,我們不是要用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)模子把孩子們改造得一模一樣,而是要給孩子寬容、時(shí)間和認(rèn)識(shí)自己的機(jī)會(huì)。
快樂(lè)的泰迪熊1 泰迪熊ABC
快樂(lè)的泰迪熊2 泰迪熊治感冒的秘方
快樂(lè)的泰迪熊3 泰迪熊的溜冰派對(duì)
快樂(lè)的泰迪熊4 泰迪熊火車歷險(xiǎn)記
快樂(lè)的泰迪熊5 泰迪熊搬家記
快樂(lè)的泰迪熊6 泰迪熊大購(gòu)物
快樂(lè)的泰迪熊7 泰迪熊玩太空游戲
媒體評(píng)論
簡(jiǎn)單卻充滿智慧,是這套快樂(lè)的書的主要特色。這使它成為爸爸媽媽講故事的最佳選擇。
——美國(guó)學(xué)校圖書館雜志推薦
兒童心理學(xué)研究認(rèn)為,從小接觸繪本對(duì)培養(yǎng)孩子一生的的閱讀興趣至關(guān)重要。給孩子讀繪本,可以激發(fā)孩子的想象力,提高他們的觀察和思考能力,對(duì)集中注意力也有幫助;在故事的世界里,孩子還能學(xué)會(huì)友愛(ài)、寬容、誠(chéng)實(shí)、樂(lè)觀、勇氣……親子共讀是兒童早期閱讀的主要方式,也是促進(jìn)情感交流的重要途徑。
蘇珊娜·格里茲(Susanna Gretz)的“泰迪熊”系列,在各方面都達(dá)到了好繪本的標(biāo)準(zhǔn),是美國(guó)《學(xué)校圖書館雜志》推薦童年。格里茲女士1937年生于紐約,曾在美國(guó)史密斯學(xué)院、德國(guó)法蘭克福歌德學(xué)院和英國(guó)倫敦教育學(xué)院學(xué)習(xí),曾榮獲英國(guó)最重要的兒童圖書大獎(jiǎng)——史馬提獎(jiǎng)(Smarties Awards)。她自幼喜愛(ài)繪畫,自1996年出版第一本泰迪熊繪本后,便一發(fā)不可收,與艾莉森·塞奇(Alison Sage)合作創(chuàng)作了一系列泰迪熊故事,成為長(zhǎng)銷不衰的經(jīng)典童年。這些故事同時(shí)也在英國(guó)獨(dú)立電視臺(tái)熱播,深受孩子們的喜愛(ài)。
簡(jiǎn)單卻充滿智慧,滑稽可愛(ài)、富于人性的“泰迪熊”系列是父母給孩子講故事的最佳讀本。
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