來源:網(wǎng)絡(luò)資源 2018-05-08 15:27:38
怎樣讓孩子改掉拖拉的壞習慣呢,現(xiàn)在很多孩子都有起床要催,吃飯還要催,上學也要催,寫作業(yè)也要催,每天都是在家長的催促下才不情愿的完成,家長時刻要提醒孩子,有的的家長直接動手,但是也只起到一點點的效果,并沒有實質(zhì)上的解決孩子拖拉的問題.
孩子平常比較拖拉的壞毛病一定不能讓孩子形成習慣,孩子年齡小家長容易糾正,孩子拖拉不是沒有原因的,任意一個壞的習慣都是從放縱開始的,孩子拖拉做任何事情都需要家長不斷的催促,對于常常拖拉的孩子家長可以用一些好的方法,引導(dǎo)孩子去完成,這樣才從根本上改掉孩子拖拉問題.
1、先從孩子的動手能力開始
孩子干什么都慢孩子的動手能力就比較差,不管是寫作業(yè)或者是生活中做事動手能力非常差,家長在生活中訓練孩子多動手的能力,生活和孩子的寫作業(yè)學習是密不可分的,訓練孩子的動手能力對孩子的拖拉就會有改善幫助作用.
2、提高孩子專心的能力
有的孩子磨蹭拖拉是有原因的,就是不專心一心二用,分神分心,不專注做一件事的原因,孩子平常學習寫作業(yè)的時候孩子的注意力不夠集中,在想其他的事情,學幾分鐘就玩幾分鐘,一邊學習一邊玩,到最后什么都沒做好,還拖拉磨蹭,家長通過提高孩子的專心能力孩子就會提高孩子學習效率.
3、學習任務(wù)設(shè)定
孩子學習的時候很拖拉,家長可以通過給孩子設(shè)定一些學習任務(wù),和設(shè)定時間完成,設(shè)定就根據(jù)孩子的學習狀態(tài),從孩子的學習時間短開始,由短到長的設(shè)置,慢慢的變化調(diào)整督促孩子提高學習效率和改善孩子不拖拉的行為.
自我教育需要有非常重要而強有力的促進因素——自尊心、自我尊重感、上進心。 —— 蘇霍姆林斯基
基礎(chǔ)知識決定上層建筑,聰明的孩子是可以通過后天的努力培養(yǎng)的,家長對孩子多一點了解孩子會有一個好的成績回報父母。
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