小孩做事很拖拉怎么辦

　　難題癥結(jié)與分析

　　①孩子做事不會(huì)抓緊時(shí)間，已經(jīng)形成了做事拖拉的習(xí)慣。其實(shí)壞習(xí)慣都是從不注意的小事開始的。如果家長(zhǎng)認(rèn)為做事慢，愛拖拉不是什么大事，那可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。當(dāng)今社會(huì)，發(fā)展這么快，如果孩子不能養(yǎng)成做事麻利、抓緊時(shí)間的好習(xí)慣，就會(huì)不適應(yīng)社會(huì)的需要，最終被淘汰。

　�、诤⒆拥男愿癖容^內(nèi)向，而且有自己的主意和想法。像這樣的孩子不太容易聽取別人的意見，或者說是聽之任之。如果家長(zhǎng)和老師都是表面的教育和批評(píng)很難真的打動(dòng)孩子內(nèi)心，而且還會(huì)起到副作用。孩子本身性格的特點(diǎn)，也決定他的態(tài)度。往往性格內(nèi)向的孩子大多做事都比較緩慢，不著急不上火，做事穩(wěn)當(dāng)細(xì)致。所以讓這樣的孩子快起來，不能一蹴而就，而要慢慢培養(yǎng)。

　　③孩子不認(rèn)為做事拖拉是個(gè)非常不好的毛病，要想讓這樣的孩子解決自身的缺點(diǎn)，就要從他的內(nèi)心入手，讓他從心里認(rèn)識(shí)到做事拖拉是個(gè)不好的習(xí)慣，他才能主動(dòng)、自覺地改正。

　　破解方案

　�、賹�(duì)于這樣的孩子，一定要讓他從心里認(rèn)識(shí)到自己磨磨蹭蹭做事是一種要不得的壞習(xí)慣。家長(zhǎng)、老師都可以用一些實(shí)例來教育孩子，讓孩子認(rèn)識(shí)生活中要抓緊時(shí)間做事。例如：考試時(shí)，即使你會(huì)做題，但是動(dòng)作慢也會(huì)做不完而考不出好成績(jī)。

　�、谶@種情況最好的解決辦法還可以使用挫折教育和懲罰教育，孩子一味地拖拉，并沒有什么事情讓他知道這樣做的危害，那就用事實(shí)來教育他。

　�、壑朴啎r(shí)間作息表幫助孩子提高做事的速度。嘗試用速度測(cè)定法，讓孩子感受“我可以快”。幫孩子記錄一個(gè)單位時(shí)間里（例如10 分鐘）能寫多少個(gè)字，能做幾道試題。然后算一算按這樣的速度，做完所有的作業(yè)要用多長(zhǎng)時(shí)間。讓孩子知道自己是能夠這樣快完成作業(yè)的。如果有進(jìn)步的話家長(zhǎng)和老師要及時(shí)給予肯定和表揚(yáng)。讓孩子感受到“快得值得”。孩子節(jié)約出來的時(shí)間，應(yīng)該讓孩子做一些自己感興趣的事情。

　�、芗�勵(lì)孩子積極主動(dòng)參與一些體育活動(dòng)，比如打籃球、羽毛球等，增強(qiáng)孩子手腳的協(xié)調(diào)能力、配合能力，并在活動(dòng)中提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，從而提高做事的速度。

　　⑤家長(zhǎng)和老師要對(duì)孩子提出具體的要求，監(jiān)控和督促孩子完成。例如規(guī)定晚上做作業(yè)的時(shí)間最遲只能到9點(diǎn)，過了9點(diǎn)沒做完也必須停止。9點(diǎn)半必須睡覺。當(dāng)然這比較適合低年級(jí)孩子，中高年級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)可以適當(dāng)調(diào)整。這樣的做法，堅(jiān)持一段時(shí)間，一定會(huì)收到成效。

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