繪本推薦：《快點,慢下來吧!》(2)

　　內(nèi)容簡介

　　急性子的小野兔哈爾無論做什么，總是匆匆忙忙的，他一整天都像賽跑一樣。而慢性子的小烏龜托托只能盡量跟緊他。但是當(dāng)哈爾想聽托托講故事時，他卻不再是急性子了。他喜歡慢慢地看故事書里的每一頁圖畫。畢竟，有些事情是不能操之過急的。

　　本書語言簡潔明快，插圖柔和淡雅而又色彩豐富，小動物形象可愛，內(nèi)容富于教育意義，無論是大人還是孩子，都能在閱讀中有所收獲，使他們在享受精美圖畫的同時，心底能被一種溫暖的柔情所打動。

　　孩子還可以從這本繪本中享受野兔哈爾的跳動和活力、烏龜?shù)哪托呐c好脾氣。那貫穿故事始終的老鼠和青蛙的可愛形象為這個歡快的故事增添了視覺上的連貫性與可讀性。

　　媒體評論

　　快與慢總是相對的，有些事情可以快，但有些事卻需要慢慢地做，比如讀書，就需要孩子認認真真、慢慢地讀，不能囫圇吞棗，但在早上準備上學(xué)時，就需要動作快，不能慢吞吞。這個看似簡單的故事蘊含著深刻的哲理，令我們不禁深思。

　　有些圖畫書里的故事，距離孩子們的生活真的是好遠好遠，幾乎是遙不可及，所聽的是發(fā)生在別人身上的故事。“小牛津圖書館”圖畫書就不一樣了，它們說的是孩子們自己的故事，特別親切，特別熟悉。所以，聽著聽著，孩子們就會歡快地叫出聲來了：“咦，這說的不就是我，這不是我的故事嗎？”

　　——著名兒童閱讀專家 彭懿

　　這本有趣的圖畫書，重新演繹了經(jīng)典龜兔故事，故事雖小，但蘊含了國際頂尖教育理念。讓孩子懂得：有些事情可以快點做，但有些事情需要慢慢地做。

　　——皮卡書屋館長李東虹傾請推薦

　　除了兒童喜聞樂見的故事，這本圖畫書的特點是一系列由英國作家兼插畫家瑪洛繪制的可愛的跨頁插圖。用干凈的線條和微妙的陰影，描繪了一個由可愛的動物、點綴性的植物構(gòu)成的像家一樣溫馨的田園世界。毫無疑問，家長會認同烏龜，為了給兔子重讀圖書，而放任他的茶變涼，但孩子會在兩個形象中認識到自己的部分特征。這本書非常適合大聲朗讀。

　　——《英國兒童圖書書目》

　　這個令人愉快的“烏龜和兔子”的故事講述了這兩個朋友生活中典型的一天。當(dāng)烏龜推遲喝正在慢慢變冷的茶，而重讀整本書的時候，他通過了友情的真正考驗。書中，兔子和烏龜，這兩個動物伙伴的插圖是圓潤的、淡雅的，為兒童創(chuàng)建了一個舒適的世界。一個可愛的故事，無疑將成為孩子最愛的睡前故事。

　　——《學(xué)校圖書館雜志》

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