來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 2018-05-09 16:19:56
內(nèi)容簡(jiǎn)介
《小羊和蝴蝶》內(nèi)容簡(jiǎn)介:小羊遇到了蝴蝶,小羊一直希望蝴蝶能留下來(lái)陪他,但蝴蝶喜歡海闊天空地飛呀飛……小羊和蝴蝶最后會(huì)在一起嗎?《信誼世界精選圖畫書:小羊和蝴蝶》借由小羊和蝴蝶的互動(dòng),呈現(xiàn)兩種截然不同的生活模式:小羊群居,蝴蝶單飛以及兩者相遇所產(chǎn)生的趣味對(duì)話,讓孩子了解包容和尊重的道理,要學(xué)會(huì)去接納與包容不同的聲音,讓不同的樂(lè)器,共同合奏出動(dòng)人的樂(lè)章。
媒體評(píng)論
《小羊和蝴蝶》的作者艾諾??ǖ,是一位著名的劇作家,獲獎(jiǎng)無(wú)數(shù),近幾年才投身于兒童書的創(chuàng)作。在這本簡(jiǎn)單中見(jiàn)雋永的動(dòng)人之作中,他運(yùn)用押韻、疊字和反復(fù)出現(xiàn)的句子,激發(fā)孩子們朗讀的欲望,并借由小羊和蝴蝶的問(wèn)答,呈現(xiàn)出兩種截然不同的生活模式──小羊群居,蝴蝶單飛。當(dāng)這兩個(gè)迥異的生命偶然相遇時(shí),會(huì)是什么情況呢?
尊重個(gè)別差異
小羊是個(gè)天真、善良、好奇的孩子,而孩子多是以自我為中心來(lái)看待世界的。小羊生活在媽媽的庇護(hù)下,所以他驚訝于蝴蝶的居無(wú)定所;小羊跟著羊群前進(jìn),所以他驚訝于蝴蝶的獨(dú)立飛翔。小羊天真地認(rèn)為,對(duì)自己好的,一定也對(duì)這位朋友好,所以他請(qǐng)蝴蝶留下來(lái),接受媽媽的照顧,別再四處漂泊。小羊不了解蝴蝶的特質(zhì)和需要,所以無(wú)法理解蝴蝶不同于自己的生活方式。直到風(fēng)雨過(guò)后,小羊眼見(jiàn)蝴蝶和他不同的遭遇,又聽(tīng)蝴蝶說(shuō)明必須飛到南方的理由,才豁然領(lǐng)悟到世界上原來(lái)有許多與自己截然不同的生命方式。在相遇相知后,或許終會(huì)別離,但在別離的絲絲無(wú)奈中,已有因理解而衍生的體諒、包容和祝福。蝴蝶臨走時(shí)一句 “請(qǐng)別怪我不領(lǐng)情”道出了蝴蝶對(duì)小羊的感懷,也道出了希望小羊能了解彼此不同的心情。
故事最后,小羊再也不會(huì)要蝴蝶留下來(lái)了,他領(lǐng)會(huì)出人生中一個(gè)重要的道理:包容、尊重世上不同的生命,包括生活方式、思維方式、價(jià)值觀等,不主觀地認(rèn)為自己的才是好的、正確的,也不強(qiáng)求別人必須和自己一樣,給彼此留一點(diǎn)空間,讓每個(gè)人都能自在、快樂(lè)地做自己。
拼貼與涂刷技巧,表現(xiàn)親情及自然景象
享譽(yù)國(guó)際的插畫家艾瑞?卡爾,在這本書中展現(xiàn)了他獨(dú)特的貼畫(Collage)技巧。首先,他在透明彩色薄紙(Tissue Paper)上,大筆地涂刷丙烯顏料,并在某些細(xì)部加上蠟筆或彩色筆的線條,做出一種有著特殊效果的紙張,再以這種特殊紙張剪出各種造型,巧妙粘貼,就是一幅幅色彩明麗、魅力十足的插畫了。
相關(guān)推薦:
小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題
盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號(hào)
歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問(wèn)幼教網(wǎng),幼兒教育我們一路陪伴同行!>>點(diǎn)擊查看