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繪本推薦:《大象消防員帕爾》(2)

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 2018-05-10 16:19:50

說(shuō)兩句


  內(nèi)容簡(jiǎn)介

  帕爾是大象消防隊(duì)的一名實(shí)習(xí)生,他想成為一個(gè)和哥哥一樣酷的消防員,可超乎尋常的長(zhǎng)鼻子給他帶來(lái)了不少麻煩。帕爾十分沮喪,想要剪掉自己的長(zhǎng)鼻子?墒菦](méi)想到,在幼兒園里,本來(lái)礙手礙腳的長(zhǎng)鼻子竟然發(fā)揮了各種作用。

  帕爾試著從新的角度來(lái)看待自己的鼻子,發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)為之煩惱的長(zhǎng)鼻子并不是一無(wú)是處,相反,它的作用大著呢!

  編輯推薦:

  帕爾因?yàn)殚L(zhǎng)鼻子妨礙了自己救火而沮喪,它視自己與眾不同的長(zhǎng)鼻子為缺陷,認(rèn)為它阻礙了自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。然而,在和小伙伴們玩耍的過(guò)程中,帕爾發(fā)現(xiàn)了長(zhǎng)鼻子各種各樣的用途。不管是做幼兒園老師、畫家、還是游樂(lè)場(chǎng)的工作人員,他的長(zhǎng)鼻子都可以發(fā)揮作用。

  著名心理學(xué)家河合隼雄說(shuō):“只讓人發(fā)揮長(zhǎng)處的教育不是真正的教育。”《大象消防員帕爾》講述的是一個(gè)讓人發(fā)揮“短處”的故事。通過(guò)這樣的故事,小朋友會(huì)意識(shí)到:此處的“短板”,也許正是彼處的“強(qiáng)項(xiàng)”;此時(shí)的“問(wèn)題”,也許正是彼時(shí)的“天賦”。

  讀者評(píng)論:

  這是一個(gè)溫暖心靈的故事,會(huì)令小讀者不知不覺(jué)地想要為帕爾加油。圖畫的色彩清爽干凈,登場(chǎng)的動(dòng)物們也萌萌噠可愛(ài)極了,就算牙牙學(xué)語(yǔ)的小朋友也會(huì)被深深吸引呢。

  ——日本亞馬遜讀者丸子五星評(píng)論

  這本書是送給朋友寶寶的禮物。它用色非常漂亮,故事內(nèi)容也很棒。

  ——日本亞馬遜讀者娜娜五星評(píng)論

  這是個(gè)大象消防員的故事。小象帕爾想成為和哥哥一樣優(yōu)秀的消防員,他很努力,可是并沒(méi)有好的進(jìn)展。在他漸漸失去自信時(shí),又重新發(fā)現(xiàn)自我,找回了自身價(jià)值……帕爾積極努力的精神真讓人喜歡啊!

  ——日本亞馬遜讀者田中彥五星評(píng)論

  作者簡(jiǎn)介:

  小西利行

  1968年生于日本京都。曾就職于廣告公司,后成立POOL INC. 溝通創(chuàng)意公司。廣告語(yǔ)言生動(dòng)活潑,迄今已制作500多部廣告。同時(shí),也從事城市開發(fā)、店鋪開發(fā)等工作。著有《對(duì)方聽懂了嗎?》一書。

  水口克夫

  1964年生于日本石川縣。曾就職于廣告公司,后成立HOTCHKISS公司。作為美術(shù)設(shè)計(jì)工作者,多年來(lái)一直在關(guān)注社會(huì)與個(gè)人、企業(yè)與個(gè)人、人與人之間的關(guān)系。多次獲得日本國(guó)內(nèi)及國(guó)外廣告大獎(jiǎng)。著有繪本《巴扎爾德果扎魯?shù)男∶半U(xiǎn)》《巴扎爾德果扎魯?shù)南憬秾徟小贰?/p>

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