繪本推薦：《春天的兔子》(2)

　　媒體評(píng)論

　　期待的滋味（《春天的兔子》文學(xué)導(dǎo)讀）龔慧瑛（江蘇《東方娃娃》資深編輯）

　　看到別的小兔子都有自己的兄弟姐妹，斯瑪杰的心里一定很羨慕很著急，也許還包含著一絲落單的孤寂。他按捺不住地想擁有自己的弟弟或者妹妹，這個(gè)情真意切的心愿是多么的令人感動(dòng)��！  “等到明年春天就會(huì)有了”——媽媽的回答讓斯瑪杰燃起了希望，于是，在長(zhǎng)長(zhǎng)的等待中，他做了幾件只有天真浪漫的小孩子才會(huì)做的事情：秋天，他用枯樹枝編了一只小兔子當(dāng)?shù)艿�，結(jié)果樹葉被風(fēng)吹跑了；冬天，他用雪堆了一只小兔子當(dāng)妹妹，結(jié)果雪融化了；冬春交替之際，他又用泥巴壘了一只小兔子，結(jié)果泥兔子又被大雨沖走了�？墒�，老鼠、知更鳥和青蛙卻偏偏要說(shuō)“等到明年春天，你就會(huì)有弟弟（妹妹）了”——這顯然不僅僅是一句安慰話，更是一種經(jīng)驗(yàn)之談。正是這一次次的暗示，為故事的發(fā)展與結(jié)局做了很好的鋪墊，也讓我們讀者對(duì)這本圖畫書產(chǎn)生了一種按捺不住的閱讀欲望。故事的轉(zhuǎn)折是由“春的氣息”帶來(lái)的。當(dāng)枝條抽出綠芽、花蕾含苞待放的時(shí)候，斯瑪杰開始尋找他期盼已久的小弟弟：他找到樹洞里，只看見一窩老鼠寶寶；他找到草叢里，只看見六只鳥蛋；他找到池塘邊，只看見數(shù)不清的小蝌蚪；而且，每位家長(zhǎng)都明確地告訴他“這兒沒(méi)有小兔子”。當(dāng)斯瑪杰的失望被反復(fù)渲染與強(qiáng)化之后，等待他的才是最大的驚喜——他終于有了兩個(gè)小弟弟和一個(gè)小妹妹！而我們讀者，無(wú)疑也將在此時(shí)分享到斯瑪杰的驚訝與喜悅，并且獲得心理上的極大滿足。小弟弟和小妹妹是爸爸媽媽送給斯瑪杰的禮物，也是萬(wàn)物復(fù)蘇的春天送給斯瑪杰的禮物。這份特殊的禮物，因?yàn)樾律�命的姍姍�?lái)遲而顯得格外隆重而珍貴！在整個(gè)期待的過(guò)程中，斯瑪杰品嘗了其中的種種滋味：焦急、不安、傷心、驚喜。相信這種種滋味對(duì)于心靈正處于成長(zhǎng)中的兒童來(lái)說(shuō)，無(wú)疑也是絕好的情感體驗(yàn)。    最后必須要提一提的是，當(dāng)小弟弟和小妹妹會(huì)一蹦一跳的時(shí)候，斯瑪杰為他們做了一個(gè)大大的苔蘚兔子，這只苔蘚兔子絕不是對(duì)樹葉兔子、雪兔子與泥兔子的簡(jiǎn)單重復(fù)，而是有了一個(gè)質(zhì)的飛躍——它是作為兄長(zhǎng)的斯瑪杰送給小弟弟和小妹妹的禮物，也是一個(gè)從小只知道被動(dòng)接受愛的孩子，第一次學(xué)會(huì)了主動(dòng)地付出愛。這種情真意切的行為，難道不更令人感動(dòng)嗎？！

　　細(xì)節(jié)帶來(lái)溫暖（《春天的兔子》美術(shù)賞析） 張迅 （藝術(shù)學(xué)院教師）

　　春天什么時(shí)候才能來(lái)呢？讓我們走進(jìn)書里和斯瑪杰一起等待春天吧！   這是一本平實(shí)溫馨的圖畫書：沒(méi)有變化多端的造型，沒(méi)有夸張?bào)@人的構(gòu)圖，沒(méi)有炫目離奇的畫技，駐留在我們眼中的是滿紙的鋼筆碎線和黃綠交織的各種水彩印漬，充滿情趣的林中生活就在這一堆漫不經(jīng)心的筆觸中鋪展開來(lái)。書的封面雖然與故事主線并不相干，卻不遺余力地將細(xì)節(jié)早早呈現(xiàn)：森林里層次分明的樹干房子、周圍嬉戲的小兔子、瞪著皮球的斯瑪杰、采花的媽媽、各種隨風(fēng)搖擺的黃色和藍(lán)色花朵、遠(yuǎn)處正在散步的鄰居大叔??都伴隨著清新愉快的晨曦向我們迎面襲來(lái)，我們幾乎可以聞到田野里香甜的空氣味道。隨后的場(chǎng)景更是熱鬧非凡，小兔子們玩著各種游戲，遠(yuǎn)景、中景、近景有層次地分布。大樹和斯瑪杰的陰影黃綠相間，既顯出初秋漸黃的落葉，又畫出陽(yáng)光透過(guò)樹葉那種暖暖而又眩目的光線。這一系列細(xì)節(jié)烘托出一個(gè)非常溫暖的生活化場(chǎng)景，同時(shí)又為故事的發(fā)展暗藏玄機(jī)。再往后，沒(méi)有弟弟妹妹的斯瑪杰只好和樹葉兔子玩，秋天落葉紛飛的景色依然很熱鬧，但出現(xiàn)在畫面里的其他兔子都退到了遠(yuǎn)景中，所幸前景中還有一只可愛的刺猬在玩滾葉子游戲，既有趣又使得斯瑪杰不太孤單。不過(guò)隨著故事的不斷推進(jìn)，畫面上的伙伴離斯瑪杰越來(lái)越遠(yuǎn)，直至泥兔子的出現(xiàn)。畫面干干凈凈，連筆觸都稀疏了很多，雖然斯瑪杰笑瞇瞇，但故事卻讓人陷入了情緒上的低谷。不過(guò)這畢竟是一個(gè)溫馨的故事，于是畫家別出心裁地給青蛙撐了把滑稽的鴨子柄雨傘，讓人不禁會(huì)心一笑，心情也不至于那么糟糕了。終于，春天來(lái)了，不過(guò)這時(shí)的畫面卻沒(méi)有更多地留給風(fēng)景，而是帶著我們一一去造訪老鼠、知更鳥、青蛙的家，讓我們?nèi)ジ惺艽禾斓恼嬲�魅力。最后，斯瑪杰終于在家里找到了新誕生的弟弟妹妹，懷舊充實(shí)的家庭細(xì)節(jié)被微微的燈光籠罩，讓我們感到了一種親情的溫暖。接下來(lái)，畫面恢復(fù)了一開始明媚的陽(yáng)光，嫩嫩的綠和活蹦亂跳的線條鋪滿畫面——春天真的來(lái)了！   其實(shí)整本書并沒(méi)有什么感情濃烈的畫面，但總使人感覺到被一種溫情包裹著，這無(wú)疑是巧妙的設(shè)計(jì)起了很大作用。它使得整本書更加立體迷人；同時(shí)，四處散布的細(xì)節(jié)又使得整個(gè)閱讀過(guò)程充滿了發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣。細(xì)心的讀者還會(huì)發(fā)現(xiàn)，為了襯托斯瑪杰的孤單，前幾個(gè)畫面中幾乎每次都會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)穿著一致的孿生兔子。不過(guò)最值得敬佩的是，這些細(xì)節(jié)并不是不加控制地充滿畫面，而是經(jīng)過(guò)了畫家的精心安排，從而使得細(xì)節(jié)對(duì)故事的發(fā)展起到了極大的推進(jìn)作用，由此可見畫家在圖畫書創(chuàng)作方面深厚的功力。

　　母天鵝獎(jiǎng)“最受歡迎的新一代兒童讀物畫家”蘇珊?沃莉的佳作。

　　充滿真摯的愛意，是孩子和家長(zhǎng)都特別喜歡的一本圖畫書。

 

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號(hào)

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問(wèn)幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看